学校昆山市周市镇永平小学四上水花泥巴.pdfVIP

学校：昆山市周市镇永平小学：

教学课题第三单元雨响课型新授课

本课题教时数：4本教时为第3时备课日期：9月23日

教学目标：

1、学习过新歌曲后能体验雨天中愉快的心情。

2、通过学习能有感情的演唱新歌曲。

3、能用声势歌表演完成对歌曲的伴奏，并能为歌曲伴唱。

教学重难点：

歌曲节奏跳动、活泼，唱准乐谱旋律中的小跳，欣赏教学。

教学方法与：欣赏法、比较法、练习法、合作互动法。

教学过程：活动学生活动设计意图

师：，老师今天给大家带来一些导入很好地

请大家欣赏，并请调动了学生的积

极性也大大提高

大家思考一个问题：这些表现了什

么情境，表现了人们怎

样的心情？生：这个的情

师：那么老师想知道你雨天吗？为境是雨天，孩子们

什么？的心情是愉快的。

生：讨论．并回答．

师：如果学生说不，可以说雨

天的确给我们带来了很多的不方便，可

是下雨天也有很多快乐的事，不信你看

如果学生说，说是的，如果我

们发现和观察，雨天也会有很多好

玩的事情，你看，她就很快乐．

：《踩

师：《踩雨》

雨》

师：刚才这个孩子在做什么？心情

怎么样？

生：答（师孩子说出踩雨）

生：踩雨

师：看了这个孩子是不是让我们回忆起

了我们小时候的快乐时光啊？有这们

师范唱水花花，泥巴巴的歌曲．

师：歌曲听完了，你觉得这些孩子们是生：很开心

怎样的心情？

师：你听完这首歌曲是怎样的心情？

生答

师：那就让我们也带着这种愉快的心情

来学习这首歌好吗？

学习新歌难点节奏与歌词：

１师课件出示一组节奏（新歌中的难点学习难点节奏