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4.13罗斯福新政教学设计---统编版历史九年级下册.docx

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    罗斯福新政教学设计

    教学目标

    （1）唯物史观：通过分析罗斯福新政的背景、内容及影响，理解国家干预经济的历史必然性及其对资本主义制度的调整作用，形成对历史发展规律的辩证认识。

    （2）时空观念：结合1929年经济危机的时空背景，理解罗斯福新政在美国历史上的特殊地位及其对全球资本主义发展的深远影响。

    （3）史料实证：通过分析罗斯福新政的具体措施及其效果，学会运用史料论证历史事件的因果关系，提升史料分析能力。

    （4）历史解释：能够从多角度评价罗斯福新政的实质、作用及意义，形成对历史事件的全面、客观解释。

    （5）家国情怀：通过了解罗斯福新政对社会稳定和人民生活的改善，增强对政府应对危机、服务人民的

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