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2.2氧气---九年级化学人教版上册.pptx

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    2.2氧气

    一、化学观念形成“结构决定性质，性质决定用途”的化学观念，理解氧气的性质与用途的关系；构建氧化反应、化合反应等概念，认识化学变化的本质特征。二、科学思维通过对比木炭、硫、铁在空气和氧气中燃烧的实验现象，培养观察、分析、归纳概括能力；基于实验事实进行逻辑推理，发展科学思维。三、科学态度与责任体会化学实验的严谨性，培养实事求是、勇于探索的科学态度；认识氧气在生活、生产中的应用价值，增强对化学学科的认同感和社会责任感。核心素养目标

    重点：1.氧气的化学性质（木炭、硫、铁在氧气中燃烧的实验及现象）

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