教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（典型题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

2.食物的营养吸收在（??）。

A.小肠????B.大肠????C.胃

3.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

4.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

5.下列情景中，正在发出声音的是（??）。

A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺

6.在“均衡膳食营养宝塔”中，给我们提供能量的主要是（??）。

A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层

二.填空题(共6题，共24分)

1.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

2.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

3.人一次能呼出的最大气体量就是（???）。

4.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

5.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

6.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

三.判断题(共6题，共12分)

1.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

2.我们听到的声音都是自然界的声音。（??）

3.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（??）

4.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。（??）

5.物体振动的速度越快，发出的声音越强。（?）

6.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共17分)

1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

七.综合题(共4题，共37分)

1.人体消化系统。

2.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作（???）。

2.它最大可以测量（???）牛的力。

3.图中的物体的重力为（???）。

4.弹簧测力计是利用弹簧（???）的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（??）。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

3.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

4.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.食道；胃；小肠；大肠

2.高；低

3.肺活量

4.鼓皮；空气；声带

5.油脂类

6.远

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。

3.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

七.综合题

1.从上至下依次填：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

2.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B

3.鼻腔（√）肺（√）胃（?）气管（√）膈肌（√）支气管（√）

4.

（1）氧气；气管；肺；扩张；放松。

（2）肺部；收缩；放松。