体育职业技能鉴定常考点试卷【典优】附答案详解.docxVIP

体育职业技能鉴定常考点试卷【典优】附答案详解.docx

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体育职业技能鉴定常考点试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、(单选题)最早的球会组织出现在

A.英国

B.法国

C.巴西

正确答案:A

2、(单选题)踢球质量的好坏由多方面的因素决定,而影响踢球力量的主要因素是

A.助跑速度和随前动作

B.踢球腿的摆动速度

C.踢球腿的摆幅和摆速

正确答案:C

3、(单选题)在各种踢球技术动作方法中,哪种脚法踢球对球的性质更具灵活性多变性:

A.正脚背

B.脚背内

C.脚后跟

正确答案:B

4、(单选题)当对手攻击时,转身后踢可以()

A.避其攻势

B.隐藏反击腿

C.以上都是

正确答案:C

5、(单选题)横踢时是以()发力

A.腰

B.大腿

C.腹部

正确答案:A

6、(单选题)球门区是由两条()米垂直线与一条平行于球门线相连接。

A.4.5

B.5.5

C.6.5

正确答案:B

7、(单选题)下劈经常与()结合起来用。

A.外摆

B.内摆

C.以上都是

正确答案:C

8、(单选题)下劈是以()为力点劈击

A.脚掌

B.脚后跟

C.以上均可

正确答案:C

9、(单选题)脚内侧踢球的助跑方式是

A.直线

B.斜线

C.无需助跑

正确答案:B

10、(单选题)冲拳准备姿势:两脚左右开立,与肩同宽;两手握拳收于腰间,拳心()

A.朝上

B.朝下

C.朝身体内侧

正确答案:A

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、判断题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(判断题)《劳动法》规定,用人单位解除劳动合同,应当提前30日口头通知劳动者本人。

正确答案:

错误

2、(判断题)侧踢技术并没有明显的提膝和翻胯的动作,而是同一时间完成,以便快速出腿()

正确答案:

正确

3、(判断题)2002年世界杯是在法国举行的

正确答案:

错误

4、(判断题)角球式可以直接射入对方球门得分

正确答案:

正确

5、(判断题)社会体育是政府强制公民参加的,以增进身心健康为目的,内容丰富、形式灵活的大众普及性体育活动。

正确答案:

错误

6、(判断题)比赛进行中队员用头故意将球顶给本队守门员之后,守门员在本方罚球区内用手触球,裁判员应允许比赛继续进行

正确答案:

正确

7、(判断题)2002年世界杯是在日本和韩国举行的

正确答案:

正确

8、(判断题)棚、捋、挤、按、采、列、肘、靠是形意拳的主要技法。

正确答案:

错误

9、(判断题)队员铲球时一只脚先触及球,随后碰到了对方球员并导致其摔倒,裁判员应该允许比赛继续进行

正确答案:

正确

10、(判断题)比赛进行中队员故意用膝盖将球垫给本队守门员之后,守门员在本方罚球区内用手触球,裁判员应行判给对方罚球点球????

正确答案:

错误

11、(判断题)发球恢复比赛时,裁判员保持单臂上举姿态,说明这个球是间接任意球

正确答案:

正确

12、(判断题)正规足球比赛每队至少有十一人上场,否则不得开始比赛。

正确答案:

错误

13、(判断题)前踢进攻时,后脚应旋转一定的角度

正确答案:

正确

14、(判断题)比赛间隙队员可以补充饮水不得将水瓶扔进场内

正确答案:

正确

15、(判断题)比赛结束后一名队员辱骂裁判员,裁判员应该向其出示黄牌

正确答案:

错误

16、(判断题)人体为维持生命必须从外界摄取食物,食物中的养分称为营养素

正确答案:

正确

17、(判断题)攻方获得单刀面对守门员的机会,守方后卫在罚球区内拉倒攻方球员,裁判员应判罚罚球点球并将犯规队员罚令出场

正确答案:

正确

18、(判断题)由除守门员外的队员掷界外球,如果比赛进行后,掷球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外),由对方在犯规发生地点重掷界外球

正确答案:

正确

19、(判断题)著名的《内家拳法》是清代黄百家写的。

正确答案:

正确

20、(判断题)队员违反向对方或其他任何人吐唾沫犯规,将被罚令出场并出示红牌。

正确答案:

错误

三、简答题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、(问答题)社会体育指导员有什么作用?

正确答案:(1)推动体育产业发展;

(2)增进公民身心健康,提高生活质量;

(3)

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