教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及一套参考答案.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

2.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话筒传到听筒的。

A.空气?????B.棉线?????C.纸杯

3.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（??）。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

4.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（??）。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

5.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

6.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

7.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

8.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.越来越轻，甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

9.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

10.我们耳里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

二.填空题(共10题，共48分)

1.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（???）；杯子里水越少，声音（???）。

2.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

3.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

4.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

5.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

6.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

7.一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越（???），拉得越松，声音越（???）。（选填“高”或“低”）

8.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

9.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

10.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

2.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时，我们的鼓膜振动幅度比较大。（??）

3.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

4.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

5.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

6.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（??）

7.人说话时，声带在不断地振动。（??）

8.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

9.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

10.声音传播的方向是向四面八方的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.声音在传播的过程中借助了什么物质？

3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

5.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一