礼仪教学课件小班.pptVIP

小班礼仪教育礼仪教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过系统的礼仪教学，我们可以有效培养3-4岁小班幼儿的礼仪意识和良好行为习惯。本课件专为小班幼儿设计，采用生动有趣的故事、互动和实践活动，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习基本礼仪知识。

课程目标学习基本礼貌用语培养幼儿熟练掌握请、谢谢、对不起、没关系等基本礼貌用语，并能在适当的场合正确使用。培养礼仪意识在日常生活中建立幼儿的礼仪意识，让礼貌行为成为自然习惯。理解礼貌重要性通过故事和活动，帮助幼儿理解礼貌行为对人际关系的重要影响。实际情境应用

什么是礼仪人际相处规则礼仪是人与人之间和谐相处的基本规则，就像是一种无声的语言，帮助我们表达对他人的尊重和关心。提高受欢迎度懂礼仪的小朋友更容易受到大家的喜爱和欢迎，因为礼貌的行为会让人感到舒服和被尊重。促进愉快生活当每个人都懂得礼仪，我们的集体生活就会变得更加和谐美好，减少不必要的矛盾和误会。做人的基础文明礼貌是每个人最基本的素质，从小培养良好的礼仪习惯，将使幼儿终身受益。

认识礼貌用语请表示请求和邀请，是我们在需要帮助或邀请他人时使用的礼貌用语，体现了对他人的尊重。谢谢表示感谢，是我们在得到他人帮助或关心时应该说的话，表达我们的感激之情。对不起表示歉意，是我们在做错事情或给他人带来不便时表达歉意的方式，展示了负责任的态度。没关系表示宽容原谅，是我们在接受他人道歉时的回应，体现了我们的宽容和理解。

什么时候说请请求帮助时当我们需要别人帮忙时，应该礼貌地使用请字开头，例如：请帮我拿一下玩具、请帮我开一下门等，这样能让对方感受到被尊重。邀请他人时当我们想邀请别人一起活动或游戏时，应该使用请来表示友好邀请，例如：请和我一起玩、请来参加我的生日会等。提供物品时当我们为他人提供物品或服务时，使用请可以表达我们的善意和礼貌，例如：请喝水、请吃点心等。询问问题时当我们向他人询问问题时，开头加上请问会显得更加礼貌和有教养，例如：请问，这是你的玩具吗？

什么时候说谢谢收到礼物时表达感激之情得到帮助时感谢他人的付出别人为你做事时感谢他人的服务别人分享东西给你时感谢他人的分享在小朋友的日常生活中，有很多需要说谢谢的时刻。当我们收到别人送的礼物，无论大小，都应该真诚地说声谢谢。当同学或老师帮助我们解决困难时，谢谢是我们表达感激的方式。当别人为我们服务，如帮我们倒水、递东西时，也要记得说谢谢。当别人愿意与我们分享玩具、食物或其他物品时，谢谢表达了我们对分享行为的感激。

什么时候说对不起碰到别人时当我们不小心碰到或撞到别人时，应立即道歉做错事情时当我们犯错或做了不恰当的事情时，要勇于承认并道歉弄坏物品时当我们不小心弄坏了别人的东西，应该诚恳道歉让人等待时当我们迟到或让别人等待时，应该表示歉意

什么时候说没关系没关系是我们在别人向我们道歉时的回应，表示我们愿意接受对方的歉意，不再追究过错。当别人犯了小错误并向我们道歉时，说没关系可以表示我们的宽容和理解。当我们不介意他人的某些行为或请求时，也可以说没关系来表达我们的态度。在他人遇到困难需要我们理解和支持时，没关系传递的是我们的同理心和包容。没关系这个简单的词语，体现了一个人的度量和胸怀。

故事：四个好朋友（一）四个动物朋友小白兔、小花猫、小黄狗和小公鸡是一群亲密的好朋友，他们经常一起玩耍、学习和探险。每个小动物都有自己鲜明的性格特点，但他们都非常友善和有礼貌。快乐的郊游计划一个阳光明媚的早晨，四个小动物决定一起去附近的森林郊游。他们计划带上好吃的点心，玩有趣的游戏，度过一个愉快的日子。大家都非常期待这次郊游活动。意外与礼仪在郊游的路上，四个小动物遇到了一些小意外。他们通过正确使用礼貌用语，妥善处理了这些意外情况，没有影响到他们的友谊和郊游的心情。这个故事将教会我们礼仪在日常生活中的重要性。

故事：四个好朋友（二）小白兔不小心在森林小路上，小白兔蹦蹦跳跳地走着，因为太兴奋没注意前方，不小心碰到了走在前面的小花猫及时道歉小白兔意识到自己的莽撞行为，立刻停下来对小花猫说：对不起，我不小心碰到你了友善接受小花猫看到小白兔诚恳的道歉，微笑着回答：没关系，我知道你不是故意的继续愉快有了礼貌用语的交流，两个小动物之间没有产生任何不愉快，大家继续开心地前进

故事：四个好朋友（三）小花猫跑得太快小花猫兴奋地追逐一只蝴蝶，跑得太快撞到小黄狗不慎撞到前方的小黄狗，差点让小黄狗摔倒立即道歉小花猫马上停下来，说：对不起，我撞到你了宽容回应小黄狗微笑着说：没关系，我没事这个故事告诉我们，即使是在玩耍的过程中，我们也应该注意自己的行为，避免给他人带来不便。如果不小心发生了碰撞，应该立即道歉。同时，当别人向我们道歉时，我们也应该宽容大度地表示理解。这样，友谊才能持续，游戏才能愉快地继续。

故事：四个好朋友（四）小黄狗走路不小心在穿过一片狭窄的小路时，小黄