统编版二年级语文下册6 千人糕 课件 (3).pptxVIP

6千人糕

一天，爸爸对孩子说：今天我们来吃千人糕吧。爸爸，什么是千人糕？孩子好奇地问。什么是千人糕

绿豆糕米糕你们有没有吃过绿豆糕，米糕？

会认字

默读第1—5自然段，思考：从哪些句子可以看出孩子对千人糕的好奇？

朗读第6~9自然段体会劳动成果来之不易

千人糕真的有我们想象中的那么大吗?这糕要很多很多人才能做成一定特别大，也许比桌子还大吧？难道它的味道很特别吗？两个特别意思一样吗？第一个特别是十分，非常的意思。第二个特别是与众不同的意思

糕字的来源米字旁，古体字象形米粒，表示用米等粮食制成的。羔表声，小羊，甲骨文的字形像羊在火上。糕指用面粉、米粉、豆粉等制成的食品。

读课文，思考：课文写了千人糕的哪些内容？用“先……然后……最后”的句式说说课文的主要内容。

千人糕是怎么做成的呢？默读第6—11自然段，说说自己懂得了什么？

蛋糕雪糕糕点

我知道了千人糕的制作需要大米、糖等食材，还要经过很多人的劳动。其中，大米是农民种的稻子加工出来的，农民种稻子需要种子、农具、肥料、水等；糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的，甘蔗和甜菜要先种出来，再用工具和火等进行熬制。米糕做好后，还要经过包装、送货、销售等过程，最后才能到我们手里。

课文中爸爸介绍了大米是怎么来的。每一项农事都需要有人付出劳动才能完成。

想一想：种植水稻需要哪些劳动过程呢？耕地耙地移栽灌溉施肥防虫收获

谁再来给大家读一读第8自然段？这段话的句末有一个省略号，请你们认真想一想爸爸还有哪些话没有说出来。

除了种子、农具、肥料、水以外，农民种稻子还需要其他的东西，如人力、土地。在耕地、育苗、移栽时需要充足的人力，而种植水稻又需要适宜的土地。

了解了大米的生产过程，你有什么感受？结合自己的所见所闻，说说农民伯伯辛勤劳动的场景。

图中的人在干什么？熬糖

甘蔗、甜菜是怎么来的？甘蔗汁、甜菜汁又是怎么来的？

小结大米和糖是制作米糕的主要原材料，从它们的生产、加工过程中，我们能感受到制作工序的繁杂，参与人员的辛苦，因此，我们要珍惜这来之不易的劳动成果。小结

借助插图，说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。

你还可以从哪些词看出米糕制作好后还需要许多劳动？就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些有需要很多人的劳动。

你知道“的确”是什么意思吗？说一说与“的确”意思相近的词语。结合课文，可以知道“的确”一词在文中是非常肯定的意思，与“的确”意思相近的词语有“确实”“实在”等。

再一次借助图片复述过程，感受制作不易。

如果你是文中的孩子，现在正吃着米糕，你还会觉得它很平常吗？你会想到什么？

说一说千人糕为什么叫“千人糕”。

千人糕：千人糕就是我们平常所吃的米糕，是中国特色小吃之一。通常被人们称为年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕历史悠久，在汉朝对米糕就有“稻饼”、“饵”、“糍”等多种称呼。

我们生活中穿的衣服，用的玩具……那些看起来平平凡凡、普普通通的物品，都是经过很多很多人的劳动才做成的。

1.采集原料棉花、羊毛、苎（zhù）麻等含有纤维的材料，都可以纺成纱线。

2.纺纱收集来的原料，纤维并不紧密，所以要先捻（niǎn）纱，将纤维捻紧成线。

3.织布将纱线分成经纱和纬纱两股线，把经纱平行放置，纬纱在经纱间来回穿织成布。

传统制衣现代制衣4.制衣传统制衣是先量身材，再裁缝布料。现今生产的衣服，则先设计款式，再打造纸样，机器依纸样裁剪衣服。

种棉花收棉花纺纱织布服装加工服装销售衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花，然后纺纱，织布，最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。做出衣服还要包装、运输、销售……衣服穿到我们的身上，也是需要很多很多人的劳动。

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