2026届高三高考总复习政治课件强化练：树立科学思维观念.pptVIP

060708010203040509101112131415强化练55树立科学思维观念本课结束强化练树立科学思维观念选择性必修逻辑与思维(分值：65分)一、选择题(每小题3分，共39分)1.林语堂先生将诗歌称为中国人的宗教，因为浩如烟海的中华诗词不仅蕴含着绝美的意境，而且闪烁着思维的光芒，潜藏在我们的血液之中，是中国人的精神宗教。关于下列诗句所体现的思维特征，说法正确的是()①“风雨送春归，飞雪迎春到”，体现了思维的客观性②“大漠孤烟直，长河落日圆”，体现了思维的科学性③“夜来风雨声，花落知多少”，体现了思维的间接性、能动性④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了思维的概括性A.①② B.①④ C.②③ D.③④D解析“风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的能动性，思维的形式是主观的，内容是客观的，①说法错误。“大漠孤烟直，长河落日圆”主要体现了形象思维的基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，而且思维不一定都是科学的，②说法错误。“夜来风雨声，花落知多少”，体现了思维的间接性、能动性，③说法正确。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，主要体现了思维的概括性，④说法正确。2.现代诗《乡愁》不仅有着结构和韵律上的艺术之美，更因饱含对故乡恋恋不舍的情怀和对中华民族早日统一的期待而有着情感之美。《乡愁》——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。该诗()①思维运行的基本单元是概念，概括了诗人漫长的生活历程②把抽象的乡愁进行了具体化，流露出渴望与亲人团聚的情感③以感觉、知觉和表象为基础，注重了表达思乡之情的严谨性④运用联想和想象等认识方法，传递了对实现祖国统一的期盼A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析该诗主要运用的是形象思维，抽象思维的基本单元是概念，形象思维的基本单元是感性形象，①不选。该诗把抽象的乡愁进行了具体化，流露出渴望与亲人团聚的情感，②正确。形象思维注重思维表达的情感性，抽象思维注重表达的严谨性，③错误。该诗体现出形象思维运用联想和想象等认识方法，传递了对实现祖国统一的期盼，④正确。C3.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”白居易的《暮江吟》描绘了两幅绝妙画卷，一幅是夕阳西沉的绚丽景象，一幅是新月东升的朦胧夜色。诗人通过视觉形象的描写，把喜悦之情寄于景色之中。该诗涉及的思维()①属于抽象思维，具有运行方式的推导性特点②属于形象思维，具有基本单元的形象性特点③具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工④具有间接性，舍去表面属性而看到了内在本质A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C解析该诗运用的是形象思维而非抽象思维，①排除。诗人通过“夕阳西沉”“新月东升”“露”等视觉形象的描写，把喜悦之情寄于景色之中，说明该诗涉及的思维属于形象思维，具有基本单元的形象性特点，同时也说明该思维是对事物的反映，具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工，②③正确。舍去表面属性而看到了内在本质是思维的概括性，而不是间接性，④错误。4.2025年第九届亚冬会吉祥物(见下图)“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。该吉祥物创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。该吉祥物的设计()D①突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性②运用形象思维，通过联想、想象和幻想等反映认识对象③运用抽象思维，通过概念、判断和推理等反映认识对象④发挥思维的能动性，积极提炼加工合乎实际的感性材料A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。但该吉祥物的设计主要运用的是形象思维，而不是运用抽象思维，①③不选。该吉祥物的设计运用联想、想象等反映认识对象，通过形象思维，生动直观展现东北虎的形象特征，②符合题意。该吉祥物的设计体现了思维的能动性，是对实际的感性材料提炼加工，④符合题意。5.1954年夏天，北戴河狂风大作，暴雨倾盆。毛泽东主席无惧惊涛骇浪，在海滨畅游了一个多小时，上岸后填写了《浪淘沙·北戴河》一词：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”这首词的创作()①以概念为