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2025社会工作实务(初级)测试题(+答案)【推荐】
一、单项选择题(每题1分,共60分)
1.社会工作者小王在社区开展关爱空巢老人的活动,他首先对社区内的空巢老人进行了全面的摸底调查,了解他们的需求。这一阶段小王的工作重点体现了社会工作实务通用过程中的()阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入
答案:B
解析:预估是收集与服务对象问题有关的资料并对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估,从而对服务对象的问题作出诊断的过程。小王对社区内空巢老人进行全面摸底调查,了解他们的需求,这是在收集资料以对老人的情况进行评估诊断,属于预估阶段。接案主要是与服务对象建立专业关系;计划是制定服务方案;介入是执行服务方案。所以本题选B。
2.针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题,社会工作者阿珍把这些青少年组织起来成立了一个小组,该小组属于()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
答案:C
解析:支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。本题中青少年面临缺乏与父母沟通的共性问题,组成小组相互支持,属于支持小组。教育小组的目的是帮助小组成员获得新知识、新方法;成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己,促进个人成长;治疗小组是对有较严重的情绪和行为问题的组员进行治疗。所以本题选C。
3.以下关于社会工作价值观操作原则的说法,错误的是()。
A.对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一
B.社会工作者应坚持服务对象自决,任何情况下都不能代替服务对象做决定
C.社会工作者在与服务对象建立专业关系时,应平等对待每一位服务对象
D.社会工作者应当保护服务对象的隐私
答案:B
解析:在服务过程中,社会工作者要遵循服务对象自决的原则,但并不是任何情况下都不能代替服务对象做决定。当服务对象没有能力进行选择和决策时,社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。尊重与包容、平等对待服务对象、保护服务对象隐私都是社会工作价值观的操作原则。所以本题选B。
4.某社区有一些外来务工人员子女,他们在语言表达、学习等方面存在一定困难。社会工作者小孙通过举办各种活动,为这些孩子提供交流和学习的机会,增强他们的自信心和能力。小孙的做法体现了社会工作的()功能。
A.促进服务对象正常生活
B.恢复弱化的功能
C.促进人的发展
D.促进人与社会环境的相互适应
答案:C
解析:促进人的发展是指社会工作通过开展多种服务,可以促进服务对象被压抑的潜能的发挥,为他们的发展创造条件。小孙为外来务工人员子女举办活动,提供交流和学习机会,增强他们的自信心和能力,促进了这些孩子的发展,体现了促进人的发展的功能。促进服务对象正常生活强调帮助服务对象消除影响正常生活的因素;恢复弱化的功能是使原来已经失去的功能重新发挥作用;促进人与社会环境的相互适应强调人与环境的互动。所以本题选C。
5.社会工作者小李在为服务对象小张提供服务时,发现小张有一些不良的生活习惯。小李没有直接批评小张,而是通过引导和鼓励的方式,帮助小张认识到这些习惯的危害,并逐渐改变。小李的做法体现了社会工作价值观中的()。
A.接纳
B.尊重
C.个别化
D.非评判
答案:D
解析:非评判是指社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,不指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。小李没有直接批评小张的不良生活习惯,而是通过引导和鼓励的方式帮助他改变,体现了非评判的原则。接纳是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等方面的一种包容;尊重强调对服务对象的人格和权利的尊重;个别化是指尊重服务对象的个体差异。所以本题选D。
6.在小组工作的开始阶段,社会工作者的主要任务是()。
A.处理小组冲突
B.帮助组员建立信任关系
C.制定小组规范
D.协助组员从小组中获得新的认知
答案:B
解析:在小组工作的开始阶段,组员之间相互不熟悉,缺乏信任,社会工作者的主要任务是帮助组员建立信任关系,营造良好的小组氛围。处理小组冲突一般是在小组中期转折阶段的任务;制定小组规范是在小组开始阶段的部分工作,但不是主要任务;协助组员从小组中获得新的认知是小组后期成熟阶段的任务。所以本题选B。
7.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列属于过程目标的是()。
A.改善社区卫生状况
B.建立社区内的治安巡逻队
C.增强居民解决社区问题的能力
D.为社区居民提供文化娱乐设施
答案:C
解析:过程目标是指促进社区居民的一般能力,如加强社区居民对公民权利和义务的了解,
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