初高中衔接语文走进文言文的殿堂.pptxVIP

2014年暑期初高中衔接语文

——文言文学习

2.古诗文名句默写。（10分，（1）至（5）小题选做4小题，（6）至（8）小题必做）（1）深林人不知，?????????????（王维《竹里馆》）（2）无限河山泪，?????????????（夏完淳《别云间》（3）?????????????，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（4）子曰：“智者乐水，?????????????”（《论语雍也》）（5）子曰：“?????????????，小人长戚戚”（《论语述而》）（6）温庭筠《望江南》中，表现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失的句子是“????????，??????????”。（7）刘禹锡《陋室铭》中，表现主人所交往之人博学高雅的句子是“?????????，?????????”。（8）温籍作家林斤谰一生坎坷，但始终坚持文学创作，留下了丰厚的作品。现在，他虽然已离世，但“林斤谰短篇小说奖”的设立，仍给后人以文学精神的激励和滋养，这正如清代诗人龚自珍所说“?????????????，?????????????”。

3.解释下列句子中的加点词语（4分）（1）会宾客大宴（??）???（2）每至晴初霜旦（???）（3）长跪而谢之（???）??（4）肉食者鄙，未能远谋（???）4.下列加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．陶后鲜有闻??鲜为人知??????????B．益慕圣贤之道????开卷有益C．苟富贵，无相忘????一丝不苟????D．管夷吾举于士???举世闻名

游东坡?

【南宋】陆游十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。（节选自《入蜀记》）

解释下列句中的加点词语。（4分）自州门而东（???）?????????????至东坡则地势平旷开豁（???）亭下面南一堂颇雄（???）????????为一郡之最（???）

用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）（3分）堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。2014年浙江高考语文试卷文言文题目呈现

文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言，是现代汉语的源头。相对于白话文。0102文言文

实词:通假字;古今异义;一词多义;词类活用;偏义复词。文言文知识纲要

虚词:常见文言虚词（18个）：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。文言文知识纲要

文言句式判断句;被动句;倒装句;省略句.1固定句式2文言文知识纲要

文言文知识详解通假字古今异义一词多义文言实词偏义复词词类活用

通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。“通假”的意思是通用，假借，就是用一个读音相同或相近(有时形体也相似)的字来代替另一个字使用。例：具答之，便要还家。通假字：具，要——本字：俱，邀文言文知识纲要实词之通假字

识别通假字的方法:01音同形似。例:“满坐宾客无不伸颈”。坐通座，意思是座位02文言文知识纲要实词之通假字03

识别通假字的方法:音近形似。例:“属予作文以记之”。属通嘱，意思是嘱咐文言文知识纲要实词之通假字

识别通假字的方法:音同形异。例:已后典籍皆为板本已通以，意思是以后1文言文知识纲要实词之通假字2

识别通假字的方法:01音同形异。例:已后典籍皆为板本已通以，意思是以后02文言文知识纲要实词之通假字03

识别通假字的方法:01文言文知识纲要实词之通假字03音近形异。例:河曲智叟亡以应亡通无，意思是没有02

例:”江””河”古代专指长江和黄河;今泛指一切江河.词义扩大:例:“饿其体肤,空乏其身”“饿”古义指严重的饥饿，已达到受死亡威胁的程度；今义指一般的肚子饿。词义缩小:例：“牺牲玉帛，弗敢加也”古义指祭祀时用作祭品的牲畜，是名词现在指为了某种目的而舍去自己的生命或权利。词义转移：文言文知识纲要实词之古今异义

词义感情色彩发生变化：例：“先帝不以臣卑鄙““卑鄙”古义表示出身低微，见识浅陋，是一个表谦虚的中性词；今义指品质恶劣。有的单音节词连用，易与现在双音节词混淆，如：“率妻子邑人