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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列蒸发和沸腾的说法,正确的是(??)。
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.蒸发和沸腾没有什么差别
C.蒸发可以在任何温度下进行,而沸腾必须达到沸点才可以
2.风向标的箭头指向东方,刮的是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
3.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水中,是因为水的(??)。
A.浮力????B.表面张力????C.重力
4.用自制小天平测空气质量的实验中,下列做法不会使实验现象更明显的是(??)。
A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的
5.云的形成与(??)无关。
A.小水滴????B.小冰晶????C.小沙粒
6.试管里的冰融化成水,液面会(??)。
A.上升???B.下降????C.不变
7.给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽,当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会(??)。
A.向气球一端倾斜????B.保持平衡????C.向笔帽一端倾斜
8.我们可以用(??)的方法分离木屑和铁屑。
A.网筛????B.风车????C.磁铁
9.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时,应选择(??)。
A.一个一个加人?????B.多个一起加人?????C.一次性全部加入
10.夏天游泳后,小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在(??)的过程中会吸收热量。
A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华
二.填空题(共10题,共38分)
1.请你写出有关空气的三个特征(???)、(???)、(???)。
2.最早证明空气有重量的科学家是(???)(填“拉瓦锡”或“伽利略”)。
3.物体的(???)叫温度,单位通常用符号(???)来表示。
4.大团、(???)很可能下雨。
5.风扇扇出风是因为(???)。
6.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以(???)态、(???)态和(???)态存在。
7.水沸腾的温度是(???),沸腾过程中水温保持在(???)不变。水变成水蒸气体积会(???)。
8.通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有(???)、(???)、(???)等。
9.空气越干燥,水蒸发得越(???)。
10.制作(???)是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
三.判断题(共10题,共20分)
1.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,可以用湿抹布或沙土扑灭。(??)
2.在不同条件下,冰融化的快慢不同。(??)
3.各地的天气变化是一样的。(??)
4.同一时间,阳光下和背阴处的温度是相同的。(??)
5.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。(??)
6.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(?)
7.空气很轻,所以空气没有质量。(??)
8.用冰块冷却食物,我们应该把冰块放在食物的上方。(??)
9.只要有云,就一定会下雨。(??)
10.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
二级风??举伞步行艰
四级风??微风吹脸面
五级风??枝摇飞纸片
六级风??带叶小树摇
七级风??迎风走不便
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
2.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
3.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
4.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
5.自然界中的风是怎么形成的?
七.综合题(共3题,共28分)
1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。
(1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(??)(选填A、B)装置。
(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(??)(选填A、B),烧杯中的气泡是(?????),它是水(?????)(填物态变化)变成的。
(3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(?????)℃,沸腾后(?????)继续吸热(选填需要、不需要),温度不变。
2.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实
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