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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口,一段时间后,会看到保鲜膜内侧出现(??)。
A.灰尘???B.水蒸气???C.小水珠
2.下列属于空气的特征的是(??)。
A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸
3.下列说法,错误的是(??)。
A.加热能加快水的蒸发
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固体的水
C.白纸被折叠成飞机的变化,与火柴燃烧发生的变化,是不同的
4.温度计读数的正确方法是(??)。
A.????B.??????C.
5.将20克食盐平均分成10份,50毫升的水大约可以溶解(??)份食盐。
A.36?????B.18?????C.9
6.关于水的蒸发,下面说法错误的是(??)。
A.有风,水蒸发得快???B.空气越潮湿,水越容易蒸发???C.温度越高,水蒸发得越快
二.填空题(共6题,共22分)
1.芝麻和黄豆混在一起,可以用(???)将他们分离。
2.当环境温度低于(???)摄氏度,水的温度(???)到0摄氏度时,开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。
3.空气是一种物质,它无(???)无味;压缩的空气具有(???)性。
4.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。
5.12月的海南天气一般还很(???)
6.未来的天气状况是能够(???)的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一把沙子可以流动,放到不同的容器中也能改变形状,所以沙子是液体。(??)
2.做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。(??)
3.空气只有在水中才会占据空间。(??)
4.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。(??)
5.零下五摄氏度写作-5℃。(??)
6.我们没有被头顶的空气压扁,是因为空气轻到可以忽略不计。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共31分)
1.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
2.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
4.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
5.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
七.综合题(共3题,共26分)
1.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。
2.实验探究。
1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是(???)。
2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(???)。
3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。
3.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你能帮助他吗?
(1)将食盐和沙子分开,我们可以用过滤的方法,我们观察到(??)。
A.在滤纸上留下了食盐颗粒???B.在滤纸上留下了沙子???C.过滤后的液体变浑浊了
(2)实验的正确步骤应该是(??)。
A.先过滤再加热???B.先加热再过滤???C.边加热边过滤
(3)在加热时,我们应用酒精灯的(??)进行加热。
A.焰心???B.内焰???C.外焰
(4)在分离食盐和水的实验中,我们需要注意(??)。
A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯
B.在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯
C.可以在任意时刻熄灭酒精灯
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.筛子
2.0;下降;液体;固体;放出
3.色;弹
4.改变的
5.炎热
6.预测
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空
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