教科版四年级上册科学期末测试卷精品【考点梳理】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

2.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

3.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

4.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

5.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

6.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

二.填空题(共6题，共28分)

1.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

2.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

3.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

4.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

5.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

6.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

2.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

3.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

4.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

5.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

6.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.综合题(共4题，共39分)

1.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（???）音高越（???）。

（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（???）声音越（???）。

2.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

（1）植物类食物：（???）。

（2）动物类食物：（???）。

（3）生吃的食物：（???）。

（4）熟吃的食物：（???）。

（5）生熟都可以吃的食物：（???）。

3.请写出呼吸器官各部分的名称。

①（???）??②（???）

③（???）??④（???）

⑤（???）??⑥（???）

4.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出的声音越（???）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（???），发出的声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.弦的振动

2.力的大小；牛顿

3.增加

4.声带

5.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音

6.大；快；远；小；慢；近

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。

2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。