教科版小学三年级上册科学期末测试卷【实验班】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷【实验班】.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.夏天,人们会在院子里洒水,这样做(??)。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

2.水和冰的变化中,起作用的是(??)。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

3.零下温度数值越大,表示(??)。

A.温度越高????B.温度越低????C.温度不变

4.用(??)方法将盐从水中分离出来。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

5.将食盐和水的混合物进行分离的方法是(??)。

A.用滤纸过滤?????B.用筛网分离?????C.用蒸发的方法分离

6.冬天,我们在室外呼吸时,时常能看见从嘴里呼出一团“白气”,这“白气”其实就是(??)。

A.空气?????B.水蒸气?????C.小水珠

二.填空题(共6题,共22分)

1.水的状态是(???),冰、雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)

2.将蔬菜放入塑料袋内,这样做能(???)蔬菜所含水分的蒸发。(填“减慢”或“加快”)

3.(???)的流动是风形成的原因。

4.虽然空气很轻,但是空气有(???)。

5.温度计。

读作:(???)?写作:(???)

6.水是一种(???)色、(???)味的(???)体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.气体没有固定的形状,固体也没有固定的形状。(??)

2.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。(??)

3.气球里装上了空气之后,我们就能够看见空气的颜色了。(??)

4.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。(??)

5.下冰雹也是降水的一种,但没有办法测它的降水量。(??)

6.使用气温计时,只要放在阳光照射不到的地方即可。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共26分)

1.请你说一说云是由什么组成的。

2.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

3.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。

4.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。

5.请你写一写二十四节气歌。

七.综合题(共3题,共20分)

1.1.如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。

?图1????????????图2

2.关于“泡沫位置变动的原因”,同学们说法不一,你认为正确的是(??)

A.水从杯子两侧挤进了杯子中,泡沫被水压到了水底

B.杯子把泡沫压到了水底

C.杯子中的空气占据了空间,把有泡沫的那部分水压到了水槽底部

3.把一团纸塞进杯子底部,把杯子倒过来,直立按入水中(如图),我们观察到纸(???)(选填“湿”或“不湿”),这个实验说明了水进不去杯底,原因是(???)。

2.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。

正确顺序为:(???)。

3.通过这节课的学习,你对空气又有了哪些新的认识呢?请填到下面的气泡图中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.液态;固态;气态

2.减慢

3.空气

4.质量

5.十摄氏度;-5℃

6.无;无;液

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.云是由浮在空气中的小水滴或小冰晶组成的。

2.天空状况;温度;湿度;风向;风速;降水量……

3.轻薄的布、硬纸板。

4.气温计:测量空气的温度。体温计:测量身体的温度。水温计:测量水的温度。

5.春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

七.综合题

1.略;C;不湿;空气占据了杯子的空子

2.1432

3.无色透明?会流动?很轻?有一定质量?动植物都离不开?摸不到……

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