教科版小学三年级上册科学期末测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气是（??）流动的。

A.上下????B.循环????C.水平

2.下列现象中属于蒸发的是（??）。

A.火柴梗慢慢燃烧???B.水中的方糖慢慢变小???C.湿衣服慢慢变干

3.下列关于压缩空气实验的描述，错误的是（??）。

A.空气能被压缩????B.水被压缩的体积比较大????C.空气被压缩的体积比较大

4.有一杯水温度是45℃，周围环境的气温是25℃，4小时后，这杯水的温度可能是（??）℃左右。

A.15?????B.25?????C.45?????D.60

5.下列温度计的读法正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.下列不是空气用途的是（??）。

A.动物呼吸????B.风力发电????C.电闪雷鸣

二.填空题(共6题，共30分)

1.风向是风（???）的方向，通常用（???）方位来描述。

2.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

3.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

4.降水的形式很多，常见的有（???）、雪、（???）等。

5.一般情况下，一天之中，上午的气温会越来越（???），最高温出现在（???）左右。

6.空气是一种没有（???）、没有（???）、没有（???）、会流动的物质。

三.判断题(共6题，共12分)

1.云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。（??）

2.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算是降水。（??）

3.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。（??）

4.不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（??）

5.我们观察的天气现象都是发生在水圈中的自然现象。（??）

6.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

2.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

3.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

4.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

5.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

七.综合题(共3题，共26分)

1.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图，从图中可发现

（1）什么时间温度最高，为多少？

（2）什么时间温度最低，为多少？

2.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。

小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?

3.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？

2.如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.吹来；八个

2.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

3.空气通畅

4.雨；冰雹

5.高；14点

6.颜色；气味；固定形状

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

2.加热箱子内的空气，让空气流动起来。

3.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

4.空气占据着杯中的空间，隔断了水与纸团的接触。

5.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。

七.综合题

1.（1）14点的温度最高，它为31℃。（2）8点的温度最低，它为20℃。

2.瓶子里的空间被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下来。?