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英语趣味知识课件
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汇报人：XX
目录
第一章
英语语言起源
第二章
英语词汇趣味
第四章
英语听力趣味
第三章
英语语法趣味
第六章
英语学习资源
第五章
英语口语趣味
英语语言起源
第一章
历史背景
16世纪宗教改革期间，英语圣经的翻译推动了英语的标准化和普及，如钦定版圣经的出版。
宗教改革与圣经翻译
03
1066年诺曼征服英格兰后，法语成为贵族和上层社会的语言，与英语并存，促进了语言的混合。
诺曼征服的影响
02
罗马帝国征服不列颠群岛后，拉丁语成为官方和教育语言，对英语早期发展产生影响。
罗马帝国的统治
01
发展过程
1066年诺曼征服英格兰后，法语成为贵族语言，英语吸收了大量法语词汇，形成了中古英语。
01
15至16世纪，文艺复兴推动了英语文学的发展，如莎士比亚的作品丰富了英语词汇和表达。
02
17至19世纪，大英帝国的全球扩张使英语成为国际交流的主要语言之一。
03
20世纪，随着科技和媒体的发展，英语逐渐标准化，形成了现代英语的规范和标准。
04
诺曼征服对英语的影响
文艺复兴时期的英语
大英帝国的扩张与英语
现代英语的标准化
影响因素
01
1066年诺曼征服英格兰后，法语和拉丁语词汇大量融入英语，丰富了英语词汇。
02
16世纪宗教改革期间，英语成为宗教文献的主要语言，促进了英语的标准化和普及。
03
英国殖民扩张将英语带到了美洲、澳洲等地，使其成为全球广泛使用的语言之一。
诺曼征服对英语的影响
宗教改革与英语发展
殖民扩张与英语传播
英语词汇趣味
第二章
成语故事
这个短语源自19世纪，比喻事情非常容易，就像切一块蛋糕一样简单。
“Apieceofcake”起源
01
“打破沉默”的意思，源自古代船只在冰冻海域破冰前行的场景，比喻缓解尴尬或紧张的气氛。
“Breaktheice”背后
02
这个成语描述的是一个人过于自信，承担了超出自己能力范围的任务，源自19世纪的美国。
“Biteoffmorethanonecanchew”故事
03
词源解析
许多英语词汇源自拉丁语和希腊语，如“bicycle”来自希腊语的“bi”(两)和“kyklos”(轮)。
拉丁语和希腊语的影响
英语中许多基础词汇来自古英语，例如“house”源自盎格鲁-撒克逊词根“hūs”。
盎格鲁-撒克逊词根
诺曼征服后，大量法语词汇进入英语，如“government”和“cuisine”等。
法语借词
词汇游戏
词汇接龙
拼字游戏
01
03
词汇接龙游戏要求参与者用前一个单词的最后一个字母开始下一个单词，考验反应速度和词汇量。
拼字游戏如Scrabble，通过拼写单词获得分数，既锻炼词汇量又富有娱乐性。
02
填字游戏是英语学习者喜爱的活动，通过提示完成单词拼写，提升语言逻辑能力。
填字游戏
英语语法趣味
第三章
语法趣闻
不规则动词的起源
英语中的不规则动词变化多端，部分源自古英语和诺尔斯语的遗留，如“sing”变为“sang”。
01
02
逗号的使用争议
逗号的使用在英语中充满争议，如“Oxfordcomma”（牛津逗号）的使用与否，常引起讨论。
03
双重否定的特殊用法
在某些方言和文学作品中，双重否定可以表示肯定，如在莎士比亚的作品中常见。
语法游戏
设计填空题，让学生用正确的时态填入动词，如“Yesterday,I_______(go)tothepark.”
填空游戏
学生轮流用上一个同学句子的最后一个单词开始自己的句子，练习连贯性和语法结构。
句子接龙
学生扮演不同角色，使用特定的语法结构进行对话，如现在完成时描述个人经历。
角色扮演对话
提供一系列线索，让学生猜测描述的是哪种语法现象，如“我总是用在现在完成时中，描述过去发生对现在有影响的动作。”
语法猜谜
常见错误分析
例如：Theteamis应改为Theteamare，因为主语是复数。
主谓一致错误
例如：Iamastudentinuniversity应改为Iamastudentattheuniversity，以正确使用介词和冠词。
不恰当的冠词使用
例如：Igoestoschool应改为Iwenttoschool，以保持过去时的一致性。
时态混淆错误
英语听力趣味
第四章
听力小故事
经典童话改编
01
通过改编经典童话故事，如《三只小猪》或《灰姑娘》，以英语听力练习形式呈现，增加趣味性。
名人轶事
02
讲述著名人物如爱因斯坦或马克·吐温的轶事，用英语听力练习的方式，让学生在学习中了解历史。
日常生活场景
03
模拟日常生活中的对话场景，如在餐厅点餐或在机场询问信息，通过听力练习提高实际应用能力。
听力游戏
通过模拟情景对话，学生扮演不同角色，提高听力理解能力和
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