2025体育职业技能鉴定预测复习及完整答案详解（易错题）.docxVIP

体育职业技能鉴定预测复习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）最早的球会组织出现在

A.英国

B.法国

C.巴西

正确答案：A

2、（单选题）球门区是由两条（）米垂直线与一条平行于球门线相连接。

A.4.5

B.5.5

C.6.5

正确答案：B

3、（单选题）足球运动最早起源于

A.英国

B.中国

C.巴西

正确答案：B

4、（单选题）集体进攻战术包括边路进攻、中路进攻、转移进攻、

A.角球进攻

B.任意球进攻

C.快速反击

正确答案：C

5、（单选题）三七步：后脚相距一步，后脚尖外展9０度，后腿屈膝，前腿膝微屈，重心主要落于（）

A.前腿

B.后腿

C.两腿之间

正确答案：B

6、（单选题）（）有权决定比赛用球。

A.球员

B.裁判员

C.官员

正确答案：B

7、（单选题）罚球点应该是11米，丈量时应该从（）地方开始

A.球门线外沿量起

B.球门线内沿量起

C.球门线中间量起

正确答案：A

8、（单选题）脚内侧踢球的助跑方式是

A.直线

B.斜线

C.无需助跑

正确答案：B

9、（单选题）后踢技术多用于（）

A.防守

B.直接进攻

C.防守反击

正确答案：C

10、（单选题）下劈是以（）为力点劈击

A.脚掌

B.脚后跟

C.以上均可

正确答案：C

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、判断题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（判断题）兴奋剂的使用中利尿剂常被用来增加肌肉力量

正确答案：

错误

2、（判断题）钙的两大功能是构成骨骼和充当“钙库”

正确答案：

正确

3、（判断题）罚球点球时除主罚队员和防守方守门员以外的球员均应处于罚球点后

正确答案：

正确

4、（判断题）运动补液一般而言不超过每小时1000ml。

正确答案：

错误

5、（判断题）下劈腿在提膝，抬腿之后，不用送髋即可向前劈出

正确答案：

错误

6、（判断题）队员铲球时一只脚踢到了球，同时另一只脚将对方队员踢倒，裁判员应该判给对方直接任意球

正确答案：

正确

7、（判断题）守门员在本方罚球区内踢直接任意球，却不慎滑倒将球直接踢入自家球门，裁判员应判罚任意球重踢

正确答案：

正确

8、（判断题）动脉血指的是在动脉中流动的血，静脉血指的是在静脉中流动的血。

正确答案：

错误

9、（判断题）比赛进行中队员故意将球踢给本队守门员之后，守门员在本方罚球区内用手触球，裁判员应判给对方罚球点球

正确答案：

错误

10、（判断题）比赛进行中队员故意用膝盖将球垫给本队守门员之后，守门员在本方罚球区内用手触球，裁判员应行判给对方罚球点球????

正确答案：

错误

11、（判断题）太级一章与太级二章的第一个动作都是右转身下格挡（）

正确答案：

错误

12、（判断题）看准对手露出的空挡，用前腿迅速攻击是得分的一种有效手段（）

正确答案：

正确

13、（判断题）武德是一个历史范畴，随着现代法制的日益健全，武德基本上没有太大的作用，没有必要再继续提倡。

正确答案：

错误

14、（判断题）掷界外球时双脚均要有部分在边线外

正确答案：

错误

15、（判断题）比赛中球员在明显无法踢到球的情况下用手将球拿住，则裁判员应判给对方间接任意球并向该球员出示黄牌

正确答案：

错误

16、（判断题）体操运动员赛前不宜采用突击性减重的方法来控制体重

正确答案：

正确

17、（判断题）发球恢复比赛时，裁判员保持单臂上举姿态，说明这个球是罚球点球

正确答案：

错误

18、（判断题）裁判员坠球恢复比赛，而球在接触地面前被队员触及，裁判员应该判由对方罚间接任意球

正确答案：

错误

19、（判断题）比赛间隙队员可以补充饮水不得将水瓶扔进场内

正确答案：

正确

20、（判断题）维生素不是结构物质，也不提供能量，主要参与各种酶的组成

正确答案：

正确

三、简答题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、（问答题）建立社会体育指导员职业资格证书制度有什么意义？

正确答案：促进社会体育指导员队伍的发展和建设；

是建立社会体育指导员人才市场和保障就业质量的重要手段；

能够提高社会体育指导员的能力和地位；