2024年教师年度个人自培计划范本(三篇).pdfVIP

2024年教师年度个人自培计划范本

在社会激烈的竞争中，我们教师也承受着巨大的压力，因此，本

学期个人业务提高进修计划如下：

一、师德修养

1、学习《教师职业道德规范》、《行风建设十不准》，率先垂

范，为人师表。学高方为师，德高方为范。我要以自己的模范行动树

立一面旗帜。

2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。“没有

爱，就没有教育。”以博大的胸怀，演义人生的大爱，以我品格，扬

我校美名!

二、业务学习

认真组织集体备课。通读教材，掌握教材脉络，按课程标准细化

量化每课的教学重点、难点，活动程式及步骤。系统地学习新课程标

准。为全面提高学生的美术素养，从自身开始努力。按时参加进修学

习，根据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良

好的氛围，培养学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价

值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。

三、开展读书活动

学习《教育的理想与信念》、《成功教育》、《美术课程标准解

读》、等书目。在认真阅读的同时，记录好学习过程中的体会或心

得，学到先进的教育理念和科学的教育方法。不断地更新和储备教育

理论知识。将读书活动具体纳入我们的工作日程中来，做到学无止

境，努力提高个人自身的文化修养。

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四、业务能力提高

原来，是自己登讲台，去演绎从知识到技能演化过程。现在，要

的依据和形式等，传授给新人。组织年轻教师参加五项全能比赛。并

共同参与教育教学理论研究。力求把每一种课型的呈现形式，全方位

的考虑周全-引导学生学习的切入口-学习目标的确定-学习的方式-师

生互动-生生互动-评价

根据美术学科特点，熟练的在课堂上播放课件，业余时间制作课

件，用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工

具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习

水平。是我校的美术教育，生机勃勃地开展起来。为全面提高教学质

量作出应有的贡献。

2024年教师年度个人自培计划范本（二）

一、加强集体备课优化课堂教学

新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学？无论是教

师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在-校长、-主任的

领导下，在-主任的具体指导下，制定了严密的教学计划，提出了优化

课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教

学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能

力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。

在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课前，每

位教师都准备一周的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后对

每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布

置等逐一评价。集体备课后，各位教师根据自己班级学生的具体情况

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进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正

确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特

长，因材施教。

二、立足课本夯实基础

实行新教材后，高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化，

这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基础。复习时要求全面

周到，注重教材的科学体系，打好“双基”，准确掌握考试内容，做

到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内

容四个不同层次的要求，准确掌握那些内容是要求了解的，那些内容

是要求理解的，那些内容是要求掌握的，那些内容是要求灵活运用和

综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识

的同时要注重能力的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学

习积极性充分调动起来，教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，

还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动;同时还适

当增加难度，教学起点总体要高，注重提优补差，新高考将更加注重

对学生能力的考查，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而

出提供了更多的机会和空间，有利于优秀的学生最大限度发挥自己的

潜能，取得更好的成绩;对于差生充分利用辅导课的时间帮助他们分析

学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培养他们学习数学的兴

趣，激励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，最大限度提高他们的数

学成绩。