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目录壹课程目标与要求贰课程内容安排叁教学方法与手段肆课程评估与反馈伍教学资源与支持陆课程特色与创新点

课程目标与要求第一章

掌握语音基础知识学习国际音标，掌握每个音素的发音方法，为准确发音打下基础。理解音素和音标通过练习，了解并掌握英语单词的重音规则和句子的节奏感，提高语言流畅性。掌握重音和节奏通过听力和口语练习，学会识别并运用连读和弱读技巧，使发音更自然。区分连读和弱读

提高发音准确性学习国际音标，掌握基本的发音规则，为准确发音打下坚实基础。掌握音标和发音规则定期进行发音测试，及时发现并纠正发音中的错误，确保发音质量持续提升。定期进行发音测试通过模仿标准发音录音，对比自身发音，不断调整以提高发音的准确性。模拟练习和语音对比

增强听说能力通过模仿和跟读练习，学生能够准确识别并复述不同口音和语速的英语发音。提高语音识别能力通过听写和听力分析练习，学生能够深入理解英语对话或演讲中的细节和隐含意义。增强听力理解深度通过角色扮演和即兴对话，学生能够流利地用英语表达自己的想法和情感。强化口语表达技巧010203

课程内容安排第二章

语音理论介绍介绍声音的频率、振幅等物理特性，以及它们如何影响语音的感知和产生。语音的物理属性探讨语音的节奏、重音、语调等韵律特征，以及它们在表达意义中的作用。语音的韵律特征解释音素作为最小语音单位与音位的区别，以及它们在语言中的功能和分类。音素和音位的概念

实际发音练习通过对比不同音标，学习正确的发音位置和口型，如美式英语中的“r”和“l”音。音标发音技巧选取常见词汇进行发音练习，如“schedule”和“library”，确保发音准确无误。单词发音实践模拟日常对话，练习升降调，如在疑问句和陈述句中正确使用语调。句子语调练习通过快速重复绕口令来锻炼发音的清晰度和流畅性，如“PeterPiperpickedapeckofpickledpeppers”。绕口令挑战

听力理解训练通过听写、选择题等形式，训练学生对基础词汇和句型的听力理解能力。基础听力练拟日常对话场景，让学生在角色扮演中提高对实际语言环境的听力适应能力。情景对话模拟选取不同主题的新闻片段，引导学生分析新闻内容，提升对复杂语境的理解。新闻听力分析利用电影、电视剧片段，让学生在欣赏文化内容的同时，锻炼听力和理解力。影视材料欣赏

教学方法与手段第三章

互动式教学通过模拟真实场景的角色扮演，学生可以实践语音知识，提高语言运用能力。角色扮演活动01学生分组讨论特定话题，通过互动交流，增进对语音知识的理解和应用。小组讨论02使用电子设备的即时反馈系统，如点击器或手机应用，实时了解学生掌握情况，调整教学策略。即时反馈系统03