2024年教科版小学四年级上册综合实践教案全册.pdfVIP

2024年教科版小学四年级上册综合实践教案

全册

一、教学内容

第三章《身边的科学》：了解日常生活中的简单科学原理，通过

实践探索科学奥秘。

第四章《生活中的数学》：运用数学知识解决实际问题，提高学

生数学应用能力。

第五章《我是小小设计师》：开展创意设计活动，培养学生的创

新意识和动手能力。

二、教学目标

1.让学生在实践中掌握基本的科学知识和数学技能，增强解决实

际问题的能力。

2.培养学生的观察能力、思考能力和创新能力，激发学生对科学

和数学的兴趣。

3.培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。

三、教学难点与重点

教学难点：科学原理的实践应用、数学知识在生活中的运用、创

新设计思路的拓展。

教学重点：培养学生动手实践能力、观察与思考能力、团队协作

与沟通能力。

四、教具与学具准备

1.教具：实验器材、教学PPT、挂图等。

2.学具：实践操作材料、画笔、纸张、尺子、剪刀等。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过讲述生活实例，引导学生关注身边的科学

和数学现象。

2.例题讲解：结合教材内容，讲解科学原理和数学知识，提供解

题思路。

3.随堂练习：设置具有挑战性的实践任务，让学生动手操作，巩

固所学知识。

4.团队讨论：分组进行讨论，鼓励学生发表见解，培养学生的沟

通能力。

5.成果展示：展示学生作品，进行自评、互评和教师评价，提高

学生的自信心。

六、板书设计

1.醒目地标出课题，突出教学重点。

2.内容：简洁明了地呈现教学难点、关键步骤和知识点。

3.图文并茂：用图示、表格等形式展示教学内容，便于学生理解

和记忆。

七、作业设计

1.作业题目：

科学实践：观察生活中的静电现象，记录实验过程和结论。

数学应用：测量家中物品的长度、面积，计算周长和体积。

设计创作：以“环保”为主题，设计一款创意垃圾桶。

2.答案：

静电现象：实验过程、观察结果和结论。

数学应用：物品尺寸、计算过程和答案。

设计创作：创意说明、设计草图和实际制作。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

科学实践：鼓励学生开展家庭小实验，将科学原理应用到生

活中。

数学应用：组织数学竞赛，提高学生解决实际问题的能力。

设计创作：开展创意设计比赛，激发学生的创新潜能。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性和实践性

2.教学目标的具体性和可衡量性

3.教学难点与重点的识别和突破

4.教学过程的设计和实施

5.板书设计的清晰和逻辑性

6.作业设计的针对性和启发性

7.课后反思及拓展延伸的深度和广度

一、教学内容的针对性和实践性

教学内容应紧密联系学生生活实际，选取具有时代性、趣味性和

挑战性的实践项目。如在《身边的科学》中，可选择“水的表面张力”

实验，让学生通过观察和实验，深入了解水的性质。在《生活中的数

学》中，可通过设计“家庭购物预算”等实际案例，使学生将数学知

识应用于生活。

二、教学目标的具体性和可衡量性

教学目标应明确、具体，便于衡量。例如：

1.学生能描述水的表面张力的现象，并解释其原理。

3.学生能通过团队合作，完成一款具有创意的环保垃圾桶设计。

三、教学难点与重点的识别和突破

1.引导学生进行头脑风暴，激发创意思维。

3.组织小组讨论，鼓励学生发表见解，互相启发。

四、教学过程的设计和实施

1.实践情景引入：以学生熟悉的生活场景为例，提出问题，引发

学生思考。

2.例题讲解：结合教材内容，用生动的语言和实例，讲解知识点。

3.随堂练习：设计具有挑战性的实践任务，让学生动手操作，巩

固知识。

4.团队讨论：分组进行讨论，培养学生的沟通能力和团队协作精

神。