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课时教学设计
Unit9Whatdoeshelooklike?
课题SectionB(3a-3b)
人教版初中英语七年级下册(土兴小学-沈晓)
课时第4课时授课类型写作课
核教学目标在实际情景中运用所学的知识来就人物的外貌进行描述
综合运用所学词汇、短语和语法，从身高、体型、发型、服饰等方面描
核教学重点
述人物的外貌特征
综合运用所学词汇、短语和语法，从身高、体型、发型、服饰等方面描
核教学难点
述人物的外貌特征
核教学方法任务型教学法、情景交际法、自主学习与合作学习相结合。
教具、多媒体准
课本、多媒体课件、学案、教具
备
主任务独立完成对人物外貌描写的一篇作文
使用多媒
学生活动描述教师活动描述
体
核【新课导入】
1）观看视频“Whatdoesitlooklike?
Step1:
2）请个别同学介绍自己及同学。
SI:Mynameis...GreetingandLeading-in
教Iam...1）观看视频
Ihave...“Whatdoesitlooklike?v
学S2：His/Hernameis...2）通过照片介绍自己。
He/Sheis...3）请个别同学介绍自己及同学。
环
He/Shehas...T:Helloboysandgirls.
Nicetomeetyou.
节
MynameisLucy.
1amofmediumheightandthin.
Ihaveshortcurlybrownhair.
1）观看一组有趣（高矮胖瘦等体型不Ihavearoundface.
一样的5个人)的图片，根据图片里AndIhavesmalleyesanda.
各个人物的不同，进行人物外貌描述。bignose.
2)归纳学习：Whataboutyou?
3)Howtodescribepeopleslooks?
ris(tallshortofmediumStep2:Presentation
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