北师版九年级上册数学精品教学课件 第四章 图形的相似 4 探索三角形相似的条件-第3课时 三边成比例的判定方法.pptVIP

第四章图形的相似4探索三角形相似的条件第3课时三边成比例的判定方法温馨提示：点击进入讲评1592610371148DBDB不一定6答案呈现知识点三边成比例的两个三角形相似（第1题）返回D返回3.［2025上海月考］下列四个三角形，与如图中的三角形相似的是()B（第3题）A. B. C. D.返回D返回返回（第6题）6.在如图所示的象棋盘（各个小正方形的边长均相等）中，根据“马走日”的规则，要使“马”“车”“炮”所在位置的格点构成的三角形与“帅”“相”“兵”所在位置的格点构成的三角形相似，“马”应落在()BA.①处 B.②处 C.③处 D.④处返回7.现有一个直角三角形的两条边长分别为3和6，另一个直角三角形的两条边长分别为2和4，则这两个直角三角形________相似.（填“一定”“不一定”或“一定不”）不一定返回（第8题）6返回返回返回11.学习《图形的相似》后，我们可以借助探索两个直角三角形全等的条件所获得的经验，继续探索两个直角三角形相似的条件.（1）“对于两个直角三角形，满足一边一锐角对应相等，或两直角边对应相等，两个直角三角形全等”，类似地，可以得到“满足___________________，或____________________，两个直角三角形相似”；一个锐角对应相等两直角边对应成比例（2）“满足斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”，类似地，可以得到满足____________________________的两个直角三角形相似.请结合下列所给图形，写出已知，并完成说理过程.斜边和一条直角边对应成比例返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题