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人教版九年级上册第五单元第19;第一部分复习议论文知识;2、议论文的要素1、什么是议;立论：直接提出并阐明论点的论;引论—开头部分，提出问题（提;论证方法：比喻论证：用人们熟知;道理论证：用马列主义经典著作中;来看小品《卖车》中的一段话1、;横看成岭侧成峰，远近高低各不同;DCBA横看成岭侧成峰，远近;第二部分横看;同样一座山峰为什么看到的是不同;人教版九年级上册第五单元第19;作者简介罗迦·费·因格，194;把握作者的观点，理清文章结构。;预习测评生难字驾驭（）;形似字择（）选择泽（;040301根深蒂固：比喻根基;探求：探索追求。持之以恒：长久;2创造性思维必须具备的条件。3;经常保持好奇心，不断积累知识；;课文内容探讨阅读课文前三个自然;从下列四种图形中，找出一个性质;本文开头画出四个图形，提出一个;二.阅读4-8自然段请找出文中;阅读4-8自然段，思考：010;有渊博的知识；有探求新事物并为;举例论证：约翰·古登贝尔克将葡;居里夫人从100多吨的矿渣中提;不过，这种创造性的思维是否任何;创造性思维是否任何人都具备呢？;怎样才能成为一个富有创造性的人;结果梳理谈创造性思维引发论题得;请围绕“换个角度看问题”的内涵;无标题;无标题;无标题;关于小鸡过马路的话题;欧阳修：小鸡之意不在路，在乎山;拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡;科学老师：;Doyouknow?小鸡过;多角度语言思维训练。例：生活是;”生活是一首歌，唱尽了人生的酸;全民族创造性思维的自由发挥将决
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