走进多媒体技术教学课件.pptxVIP

课件使用说明本课件为本人教学中使用的课件，实用性强。本课件具有真正的交互性，教学中要点击相应的交互按钮才能进入相应的教学环节。为减少交互按钮对教学的干扰，本课件交互按钮颜色与背景颜色比较接近，交互按钮均放在右下角，本课件仅仅使用了两个交互按钮，即“下一页”和“返回”。课件第七页为主菜单，第九页为“三讲授知识”的子菜单。点击菜单中的图片，可进入相应的教学环节。本页进入下一页，也需要点击右下角。意见与建议请发至或与QQ：195754979联系

导入新课提问：在日常生活中，如果要表示一个“向右转”提示信息的话，可以有哪些表示方式？文字图像声音动画

导入新课提问：在日常生活中，如果要表示一个“向右转”提示信息的话，可以有哪些表示方式？文字图像声音动画

走进多媒体技术

我们身边的多媒体

1了解多媒体和多媒体技术的含义，知道多媒体技术的应用现状和未来发展趋势。2了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性和对人们学习、工作和生活的影响。3了解多媒体技术的特征，能联系生活实际了多媒体的媒体元素。4认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的直观性、生动性和有效性，并了解多媒体元素对展示事物属性的重要性。5愿意和喜欢了解多媒体技术，培养学习多媒体技术的兴趣。本章学习目标

走进多媒体二、任务二一、任务一三、讲授知识四、任务三五、课堂反馈

第一节：初识多媒体技术（一）一、感知多媒体任务一尝试使用多媒体课件任务二阅读：认识身边的多媒体任务三任务三寻找网上多媒机房环境班班通环境

第一节：初识多媒体技术（二）二、媒体、多媒体与多媒体技术媒体多媒体超媒体媒体元素多媒体技术

任务一尝试使用多媒体课件以小组为单位浏览《谈骨气》课件并回答下列问题。1、你喜欢这种教学方式吗？2、在该多媒体课件中，除了文本媒体以外，还出现了那些媒体？3、你认为这些媒体的出现对你理解内容有帮助吗？喜欢不喜欢理由：图像动画声音音乐视频图形其他有帮助没有帮助理由：

任务一尝试使用多媒体课件师生共同欣赏多媒体课件《谈骨气》并回答下列问题1、你喜欢这种教学方式吗？2、在该多媒体课件中，除了文本媒体以外，还出现了那些媒体？3、你认为这些媒体的出现对你理解内容有帮助吗？喜欢不喜欢理由：图像动画声音音乐视频图形其他有帮助没有帮助理由：

认真阅读P3任务二“认识身边的多媒体”中的三段文字材料然后思考并回答下列问题。01小组讨论，我们的学习、生活中那些地方用到了多媒体技术？02谈谈你对多媒体和多媒体技术的感受03任务二认识身边的多媒体

任务三寻找网上多媒体打开你喜欢的网站，点击不同的链接，进入不同年内容，体会“超媒体”的概念，并分析这个网站运用到了那些多媒体元素。

有兴趣的同学可以浏览下列网站01爱网02宇风多媒体03动画欣赏04小破孩05拾荒动画06小小动画NO.707任务三寻找网上多媒体

1、媒体

1、媒体媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介。古时，媒指做媒，婚姻介绍的中介。现在，我们将类似文字这种表示和传播信息的载体称为媒体。所谓媒体，是指传播信息的媒介，通俗的说就是宣传的载体或平台。在计算机行业里，媒体有两种含义：其一是指传播信息的载体，如语言、文字、图像、视频、音频等等；其二是指存贮信息的载体，如ROM、RAM、磁带、磁盘、光盘等，目前，主要的载体有CD-ROM、VCD、网页等。多媒体是近几年者出现的新生事物，正在飞速发展和完善之中。

01传统的四大媒体分别为：报纸、杂志、广播、电视，此外，还应有户外媒体，如路牌灯箱的广告位等。02随着科学技术的发展，逐渐衍生出新的媒体，例如：IPTV、电子杂志等，他们在传统媒体的基础上发展起来，但与传统媒体又有着质的区别。

媒体的种类