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【试题出处】?2025年高考语文全国一卷阅读I?第1~5题
【总体分析】
本试题为单一文本,材料摘编自黄岳渊、黄德邻父子的《花经》一书,这本书是讲述花木栽培种植的经典著作。黄氏父子均为著名的园艺家,两人毕生专心于园艺事业,其“一生只做一件事”的工匠精神备受今人推崇。本试题材料以种植入门为线索,采用问答体的形式结构全篇,其行文逻辑严密、结构清晰,语言浅近易懂,各个问题逐步深入、层层推进。其内容既论及植物生长的原理,具备科学性,也包含生活的哲理,一问一答的形式又将复杂的知识转化为易懂的内容,既满足新手系统学习的要求,又提供了实用的经验,非常适合考生阅读。本试题考查理解文中重要句子的含义、检索提取文本中的重要信息、逻辑推理、?实践操作、概括分析和评价不同文本之间的关系等多种能力。
“劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,?具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。”随着我国经济日益快??速发展,民众的闲暇时间也在不断增多,如何规划和利用时间将成为新
时代劳动教育不可回避的重要内容。尽管闲暇时间的一个重要属性是自?由支配,但是在这种“自由”中却蕴藏着责任与义务、知识与创造、文?化与品德、健身与修心等非常丰富的内涵。本试题材料详细介绍了花木?栽培种植的步骤和注意事项,这为青少年丰富自己的闲暇时间提供了一?种新的视角和具体的路径,对青少年利用和管理时间、开展劳动具有一?定的启示。
【试题材料】
种植入门问答
问?一:譬如种植一株树,或者一株花,如何能使之必然生活,而且?会发荣滋长?
答:如果这一株花或树,得来时并无重大损伤,且出土未久,未曾?枯槁,依法种植,断无不能生活之理。
问二:如何说是依法种植?
答:第一须择天晴之候,泥土干燥,深耕浅种。如有多枝,勿使分?枝之处埋入土内,将泥土桩实,浇足凉水,这水要使地下之土与盖上之?土,和花树之根结成一体,是谓依法种植。
问三:依理想而论,种植花树以阴雨天为宜,为何舍此不取,反要?选择天晴之日?
答:烈日之下,种植固非所宜,然须择晴天的早上或晚上。因为在?雨天,泥土一经雨淋,容易成块,种植之后,不能与花树之根及加入之?土融合凝结,以致中多空隙,根须不但不能发达,且易腐蚀。所以必求?天晴之日,将干泥粉碎,加入根之四周,使无一处空隙,然后灌之以?水,则花树之根能与泥土融成一片,是以种树必得趁晴天。
问四:……
答:……
问五:深耕浅种之说,如何解释?
答:所谓深耕,即是种树之穴必掘之稍深,较种下之树根越一倍;?种时仍将掘出之松泥,填入穴内,中部稍稍高起,这就指浅种。继乃将
树根安置妥帖,而旋转一周,使泥土与根相和洽。然后四周再加泥土,?让其与穴外原有之泥土相和洽,于是稍加坚实,再浇足水,是谓深耕??浅?种?。
问六:必须深耕之理由安在?
答:花树发达与否,全靠乎根,假使根须不能发达,花树亦不能发?达。倘使种植时仅掘至应种之下而止,则根须不易发展,花树即不能繁?荣,此为必须深耕之理由。
问七:既深耕矣,深种有何妨碍,何以必须浅种?
答?:花与树之呼吸,在枝干与叶,如人之有口鼻,人苟闭塞口鼻,?必致窒息。使花与树之枝干,深陷土内,亦必致窒息,此即不可深种之?理由?。
问八:种植花树方法,尚有其他不可不知的条件否?
答?:尚有三端不可不明白:第一,种植花树的地位;第二,种植后?的浇灌干湿;第三,施肥料的时期和浓淡。三端缺一,不能使种后之花?树延长生命,而且也不能发达。
问九:如何是地位?
答:地位有两种,一种是方向,一种是高低。
问十:方向应当如何?古人说是向阳的好,是否如此?
答:这是不差的,但是也有较为喜阴的,即使喜阳的花树,长久晒?在烈日之下,亦非所宜。
问十一:高低又怎样解释?
答?:花树有喜干的,也有喜湿的,但即使喜湿的花树,如时常浸在?水内,除浮萍水草等外,绝不能耐。所以种植花树之地,必较平地为?高,使大雨之后,无积水之患。
问十二:请问浇灌的干湿如何?
答:浇灌必依天时的干湿而定:风和日暖,雨水调畅之时,不必浇?灌;天晴较久,夜无露水,间日浇灌;炎夏烈日,每日浇灌,或晨夕各?一次浇灌。浇灌必须在日尚未出,或日已没落时,地面热气全消,方为?有益无害。不然,郁热之气,蕴蓄于根,易致腐烂。假使干湿难定,则
自以较干为宜,常言道“湿不如干”,乃经验之谈也。
问十三:请问施用肥料之时期和浓淡,如何方称适当?
答:时期各有先后,然就普通而言,以立冬之后与立春之前,最为?适宜。施用肥料,须在天晴之后,若在雨天肥料随流水而去,不但效用?全无,且雨时根须已湿,加以肥料沾着易致腐烂。至于肥料浓淡以及肥?料多少,常语曰“肥不如瘠”。如此观之,施肥不若淡而次数多为妙,?湿时施干肥,干时施液肥可也。
问十四:“湿不如干”“肥不如瘠”,依理想而论,似乎相反,请问?理由安在?
答:所谓湿干肥瘠,皆是过
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