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新时代背景下中小学武术教育的德育评价体系构建与实施策略探究
目录
新时代背景下中小学武术教育的德育评价体系构建与实施策略探究（1）
一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、新时代背景下中小学武术教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）新时代背景下的教育改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）武术教育在中小学教育体系中的定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）武术教育的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、中小学武术德育评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）德育评价体系的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）评价指标体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）具体评价指标体系的设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、中小学武术德育评价体系的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）评价方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）评价过程的组织实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）评价结果反馈与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
五、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）样本选择与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）评价结果的分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）实施策略的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）未来发展方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
新时代背景下中小学武术教育的德育评价体系构建与实施策略探究（2）
一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
二、新时代背景下中小学武术教育的特点与要求．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）新时代对武术教育的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（二）中小学武术教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（三）武术教育在德育中的独特作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
三、中小学武术教育德育评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（一）评价体系构建的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（二）评价指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
德育素质指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
武术技能指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
健康体魄指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
心理素质指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
（三
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