2.1 声音的产生与传播（教学课件）物理沪粤版2024八年级上册.pptxVIP

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2025-07-25 发布于江苏
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沪粤版八年级上册第二章声音与环境2.1声音的产生与传播

学习目标1．科学观念：通过实验探究，理解声音由物体振动产生，明确声音传播需要介质（固体、液体、气体），知道声速与介质种类、温度的关系，建立“波”的初步认知；2．科学思维：通过分析声波的形成过程，初步培养抽象思维能力；结合声速数据，学会比较不同介质中声音传播的差异，发展数据分析能力；3．科学探究：通过“观察音叉振动”“传声实验”等活动，掌握“提出问题—设计实验—分析现象—得出结论”的探究方法，能设计改进实验（如观察桌子振动）；4．科学态度与责任：通过“贾湖骨笛”等案例，感受物理与文化的联系；结合航天员太空交流等实际