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初中科学2024年浙教版七年级下册：第2节 土壤的结构和质地（二）-教学设计.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    初中科学

    年级

    七年级

    学期

    春季

    课题

    土壤的结构和质地（第二课时）

    教学目标

    1.科学观念：知道土壤中存在生物，知道土壤中水分、空气。

    2.科学思维：能设计实验验证土壤中有水、空气。

    3.探究实践：通过观察和实验验证土壤的成分，培养学生的动手操作能力。

    4.态度责任：认识到土壤对生命以及人类生产、生活的影响。

    教学重难点

    教学重点：

    1.了解土壤中的生物和非生物。

    教学难点：

    1.设计实验探究土壤中的主要组成成分。

    教学过程

    教学

    环节

    教学活动

    设计

    意图

    创设情境

    土壤是植物生长的摇篮。在漫山遍野的土壤里生长着各种各样的植物。

    土壤里究竟有些什么呢

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