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义务教育体育课程标准(2023年版)

义务教育体育课程标准（2023年版）

1.简介

根据《中华人民共和国义务教育法》和《国家中长期教育改革

和发展规划纲要（2010-2020年）》，结合我国教育发展实际情况，

制定本体育课程标准。本标准旨在指导体育教育工作者在实施义务

教育阶段体育教育过程中，更好地实现体育教育的目标，提高学生

的身体素质和健康水平，培养学生的体育兴趣和运动习惯，促进学

生全面发展。

2.课程目标

2.1总体目标

培养学生热爱体育运动，增强身体素质，提高健康水平，掌握

一定的体育知识和技能，形成积极向上的体育态度和价值观，为终

身体育打下基础。

2.2具体目标

1.知识与技能：了解体育运动的基本知识，掌握体育运动的基

本技能，学会科学锻炼的方法。

2.过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提

高学生的抗挫折能力，发展学生的个性特长。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱体育运动，形成积极向上

的体育态度和价值观，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。

3.课程内容

3.1体育与健康

1.体育运动知识：介绍各种体育运动的项目、规则和方法。

2.健康教育知识：普及健康生活常识，培养良好的生活习惯。

3.2体育技能

1.体能训练：提高学生的力量、速度、柔韧性和耐力等方面的

素质。

2.运动技能：教授各种体育运动的基本技能和技巧。

3.体育游戏：设计各种体育游戏，提高学生的运动兴趣和团队

协作能力。

3.3体育理论与实践

1.体育理论：介绍体育运动的基本理论，如运动生理学、运动

心理学等。

2.体育实践：组织各种体育活动，让学生在实践中提高体育技

能和身体素质。

4.教学评价

教学评价应注重学生的过程表现和综合素质，采用多元化的评

价方法，包括：

1.学生自评：让学生对自己的体育学习和表现进行自我评价。

2.同伴评价：让学生互相评价，培养团队精神和合作意识。

3.教师评价：教师根据学生的学习情况和表现进行评价。

5.教学建议

1.结合学生的年龄特点和兴趣爱好，选择合适的体育项目和教

学方法。

2.注重体育理论与实践相结合，提高学生的体育素养。

3.创设良好的体育环境，激发学生的运动热情和参与积极性。

4.加强体育教师队伍建设，提高体育教学质量。

以上是《义务教育体育课程标准（2023年版）》的主要内容，

希望各相关教育机构认真贯彻执行，为提高我国义务教育体育教育

质量做出贡献。