中华人民共和国精神卫生法（2018修订）实施细则解读.pptxVIP

中华人民共和国精神卫生法

主讲人：

时间：2025.7

（2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过

根据2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改中华人民共和国国境卫生检疫法等六部法律的决定》修正）

目录

contents

第一章总则

01

第三章精神障碍的诊断和治疗

03

第二章心理健康促进和精神障碍预防

02

第四章精神障碍的康复

04

第五章保障措施

05

第六章法律责任

06

01

第一章总则

01

03

02

04

精神卫生法旨在推动精神卫生事业的发展，保障公民心理健康，提高生活质量。

通过规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，促进社会和谐稳定。

发展精神卫生事业

精神卫生工作坚持预防为主，将预防、治疗和康复相结合，形成全面的精神卫生服务体系。

通过加强心理健康教育，提高公众对精神健康的认识，降低精神障碍的发生率。

预防为主的方针

精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全受法律保护，享有平等的权利和机会。

有关单位和个人应保护患者隐私，不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者。

维护患者权益

精神卫生工作需要政府、部门、家庭和单位共同努力，形成全社会共同参与的综合管理机制。

鼓励和支持社会力量参与精神卫生工作，提供志愿服务和公益设施。

全社会参与

精神卫生工作的目标与原则

卫生行政部门主管全国和本行政区域的精神卫生工作，其他部门在职责范围内负责相关工作。

司法行政、民政、公安、教育、医疗保障等部门共同参与，形成合力。

县级以上人民政府领导精神卫生工作，将其纳入国民经济和社会发展规划。

建设和完善精神障碍的预防、治疗和康复服务体系，建立健全精神卫生工作协调机制。

中国残疾人联合会及其地方组织动员社会力量，开展精神卫生工作。

村民委员会、居民委员会协助政府开展精神卫生工作，创建有利于居民身心健康的社区环境。

国家鼓励和支持开展精神卫生专门人才的培养，加强专业队伍建设。

鼓励和支持开展精神卫生科学技术研究，提高精神障碍预防、诊断、治疗、康复的科学技术水平。

政府组织领导

部门分工负责

社会组织参与

人才培养与科研支持

01

02

03

04

精神卫生工作的组织与领导

中国残疾人联合会及其地方组织动员社会力量，开展精神卫生工作。

村民委员会、居民委员会协助政府开展精神卫生工作，创建有利于居民身心健康的社区环境。

社会组织与团体的支持

精神障碍患者的监护人应履行监护职责，维护患者的合法权益。

禁止对精神障碍患者实施家庭暴力，禁止遗弃精神障碍患者。

国家鼓励和支持工会、※※※※青年团、妇女联合会、红十字会、科学技术协会等团体依法开展精神卫生工作。

社会团体可以提供心理咨询、康复训练等服务，帮助精神障碍患者融入社会。

监护人的职责

社会团体参与

精神障碍患者的监护与支持

各级人民政府和有关部门采取措施，鼓励和支持组织、个人提供精神卫生志愿服务。

对在精神卫生工作中作出突出贡献的组织、个人给予表彰、奖励。

政策保障

01

各级人民政府加大财政投入力度，保障精神卫生工作所需经费。

扶持贫困地区、边远地区的精神卫生工作，保障城市社区、农村基层精神卫生工作所需经费。

财政支持

02

医学院校加强精神医学的教学和研究，培养精神医学专门人才。

综合性医疗机构开设精神科门诊或心理治疗门诊，提高精神障碍预防、诊断、治疗能力。

人才培养

03

建立健全基层精神卫生服务体系，为精神障碍患者提供基本公共卫生服务。

医疗保障部门将精神障碍患者纳入基本医疗保险，提供医疗救助。

基层服务体系

04

精神卫生工作的保障与激励

02

第二章心理健康促进和精神障碍预防

02

03

04

01

06

07

08

05

政府责任

各级人民政府和有关部门采取措施，加强心理健康促进和精神障碍预防工作。

制定突发事件应急预案，包括心理援助内容，提高公众心理健康水平。

社区责任

村民委员会、居民委员会协助政府开展社区心理健康指导、精神卫生知识宣传教育活动。

乡镇卫生院或社区卫生服务机构提供技术指导，创建有益于居民身心健康的社区环境。

用人单位责任

用人单位创造有益于职工身心健康的工作环境，关注职工的心理健康。

对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工，开展心理健康教育。

家庭责任

家庭成员之间相互关爱，创造良好、和睦的家庭环境，提高精神障碍预防意识。

发现家庭成员可能患有精神障碍的，帮助其及时就诊，照顾其生活，做好看护管理。

学校责任

学校对学生进行精神卫生知识教育，配备心理健康教育教师、辅导人员。

发生可能影响学生心理健康的事件，学校应及时组织专业人员对学生进行心理援助。

媒体与组织责任

鼓励和支持新闻媒体、社会组织开展精神卫生的公益性宣传，普及精神卫生知识。

引导公众关注心理健康，预防