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《我不想生气》幼儿绘本PPT课件

汇报人：

目录

01

绘本故事内容

02

情感教育意义

03

互动教学方法

04

家长指导建议

绘本故事内容

01

主人公介绍

小兔子在故事中经历了从生气到平静的情绪转变，教会孩子们情绪管理。

小兔子的情绪变化

小兔子的朋友通过耐心和理解帮助小兔子平复情绪，体现了友谊的力量。

小兔子的朋友

情节发展

小主人公因为玩具被抢而感到愤怒，这是故事冲突的起点。

01

随着故事推进，小主人公的愤怒情绪不断升级，最终爆发。

02

小主人公在家长的引导下，学习如何控制情绪并寻找解决问题的方法。

03

通过一系列的活动和思考，小主人公最终平复了情绪，并与朋友和解。

04

小主人公的愤怒情绪

情绪升级与爆发

寻求解决问题的方法

情绪平复与和解

冲突与解决

小兔子的愤怒

绘本中，小兔子因为玩具被抢而生气，通过深呼吸学会了控制情绪。

和解的拥抱

故事最后，小兔子和朋友通过拥抱和道歉，成功解决了冲突，恢复了友谊。

结局与寓意

绘本中，小主人公通过一系列事件学会了控制自己的情绪，最终变得平和。

小主人公的情绪转变

故事以一个开放式的结局结束，鼓励孩子们思考并讨论可能的后续发展。

绘本的开放式结局

通过小主人公的经历，绘本传达了耐心和理解的重要性，教育孩子们学会宽容。

故事中的教育意义

情感教育意义

02

认识情绪

通过绘本故事，孩子们可以学习到不同的情绪如快乐、悲伤、愤怒等，并学会适当表达。

情绪的种类与表达

01

绘本中通过角色体验，向幼儿展示情绪管理对身体健康的重要性，如过度生气可能导致身体不适。

情绪与身体健康

02

情绪管理技巧

小兔子的愤怒

和解的拥抱

01

小兔子因为玩具被抢而生气，通过深呼吸和数数学会了控制情绪。

02

小兔子和抢玩具的小熊最终拥抱和解，学会了分享和友谊的重要性。

同理心培养

绘本通过故事帮助幼儿理解并表达自己的情绪，如高兴、悲伤或生气。

情绪表达的重要性

通过绘本中的角色互动，幼儿学习如何在不同情境下适当管理自己的情绪。

情绪管理的初步认识

社交技能提升

绘本通过小兔子的表情和行为，展示了幼儿在遇到问题时的生气、难过等情绪波动。

小兔子的情绪变化

小兔子在故事中经常遇到各种小问题，比如玩具丢失或与朋友争吵，体现了幼儿的日常生活。

小兔子的日常

互动教学方法

03

课堂活动设计

绘本中，小主人公通过一系列事件学会了控制情绪，最终变得平静和快乐。

小主人公的情绪转变

绘本鼓励家长与孩子一起阅读，通过故事引导孩子理解和表达自己的情感。

家长与孩子的互动

《我不想生气》通过简单的情节向孩子们传达了情绪管理的重要性。

故事的教育意义

01

02

03

角色扮演指导

小主人公的愤怒情绪

小主人公因为玩具被抢而感到愤怒，这是故事中情绪冲突的起点。

和解与快乐结局

通过自我调节，小主人公最终和朋友和解，故事以快乐的氛围结束。

冲突升级与尝试解决

情绪的自我调节

随着故事发展，小主人公的愤怒升级，尝试通过各种方式解决问题。

小主人公学会深呼吸和数数来控制自己的愤怒，这是情绪管理的关键转折点。

讨论与反思

小兔子因为玩具被抢而生气，通过深呼吸和数数学会了控制情绪。

小兔子的愤怒

01

小兔子和抢玩具的小熊通过分享和轮流玩，学会了如何解决冲突。

和解的过程

02

家长指导建议

04

家庭情绪教育

01

小兔子在故事中经常遇到各种小问题，如玩具丢失或朋友争吵，引发情绪波动。

02

绘本通过小兔子的故事，教会幼儿如何识别和表达自己的情绪，以及如何平复愤怒。

小兔子的日常

小兔子的情绪管理

亲子共读方法

情绪的种类和表达

通过绘本《我不想生气》，孩子们可以学习到不同的情绪如快乐、悲伤、生气等，并学会适当表达。

01

02

情绪对行为的影响

绘本通过故事情节展示情绪如何影响人的行为，帮助幼儿理解情绪管理的重要性。

家长情绪示范

故事中，小主人公在学会不生气后，重新获得了朋友们的信任和友谊，强调了友谊的价值。

友谊的珍贵

03

绘本通过故事告诉孩子们，学会控制自己的情绪，是成长过程中非常重要的技能。

情绪管理的重要性

02

小主人公通过学习管理情绪，最终和朋友们和好如初，享受快乐时光。

绘本的圆满结局

01

谢谢

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