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UNIT5SectionBWhatcanyoulearninaschoolclub?Project3a-3c+selfcheckFunClubs
思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标能够了解如何创建一个俱乐部;能够进一步掌握有关学校俱乐部介绍相关的词汇、短语和句型。通过各种任务活动,帮助学生养成爱思考的习惯;同时学会利用多种方式学习英语,如动手制作海报等,提高学习效率。培养学生在完成制作海报的过程中,能够意识不同俱乐部对于学生的重要性。通过系列活动,让学上将所学的知识内容运用到情景当中;在此过程中,全方位锻炼学生的观察能力,表达能力及思考能力。
能够学习制作海报;并能够进一步掌握介绍学校俱乐部的内容;能够在不同的任务活动中,锻炼学生做任务,完成任务的能力。如何引导学生进行制作海报的活动过程中,提高思考观察的能力;如何引导学生意识到学校俱乐部对于学生的重要性。0102教学重难点
01Project3a-3cSECTIONB
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1QuestionWhatclubscanyoufindinthevideo?Lead-in棋牌社团ChessandCardsClub摄影社团PhotographyClub篮球社团BasketballClub网球社团TennisClub排球社团VolleyballClub武术社团WushuClub轮滑社团Roller-SkatingClub自行车社团BicycleClub拉丁舞社团LatinDanceClub棒球社BaseballClub瑜伽社YogaClub动漫社AnimationClub羽毛球社团FolkSportsClub乒乓球社团TableTennisClub美食文化俱乐部FoodCultureClub...
21.Thinkandsay(1)Caneveyonejoinhis/herfavoriteclub?Pre-project(2)Doesourschoolhavealltheseclubs?(3)Howtosolvetheproblem?Setupaclub!
22.Let’sthink!Howmanystepsaretheretosetupaclub?Pre-projectThinkofaclubFindnewmembersMakeaposter
While-project3Thinkofaclubyouwouldliketosetupinyourschool.3aStep1:Thinkofaclub滑板社:SkateboardingClub篮球社:BasketballClub舞蹈社:DanceClub足球社:FootballClub吉他社:GuitarClub绘画社:PaintingClub音乐社:MusicClub跆拳道社:TaekwondoClub
While-project3Step2:MakeaposterLookatthefirstexample!Observeandthink!(1)Howmanypartsinoneposter?
(2)Whatarethey?
While-project3Lookatthefirstexample!①Aclearname②AquestionaboutclubRequirements(要求)③abilities④Where/When/Who⑤anicepicture
While-project3Lookatthesecondexample!Whataredifferences?①Aclearname②AquestionaboutclubRequirements(要求)③abilities/attitude(态度)④Where/When/Who⑤anicepicture
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