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初二生物教学方案
通过教学方案可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。为此查字典大学网初中频道为大家提供了初二生物教学方案,希望可以作为大家的参考!
一、指导思想认真学习和深入贯彻?中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定?,以?全日制义务教育生物课程标准?为依据,提高学生生物科学素养。使每一个学生对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的开展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的根底。
二、学生根本情况分析:
1班课堂纪律都比拟好,学习成绩参差不齐,不过对生物学比拟感兴趣。所以在本学期的教学中,加强课堂纪律的标准,是所有学生有良好的学习气氛。做好后进生的转化工作,是绝大多生物生在各方面都有所提高。
三、教学内容本学期学习济南版生物八年级下册教材的全部内容。因为初二生物要进行统考,还要进行初中阶段说有生物教学内容的总体复习,教学任务较重。?
四、具体工作落实:
(一)继续加强学生的自成教育,贯彻“自强成人〞主题,培养学生自立自强意识,树立远大理想,养成高尚的情操。努力把自成教育渗透于工作的各个环节。?(二)教学1、备课:
认真备好每一节课,要做到步聚齐全、层次清楚、先周备课、节节备课、数量充足,提高课堂教学效率。
(1)备课标。生物课标是教学的依据,深入领会新课标的理念,以便指导日常的教学。
(2)备教材。在掌握新课标理念的根底上,通读全册教材,深入钻研教材,广泛阅读有关参考材料,了解教材的编写意图和知识结构,掌握教材的科学性、思想性、系统性,分析把握好重点、难点。?(3)备习题。对要求学生做的练习题、作业题,都要认真设置。实验实习的拟定教具,课前要实习操作,掌握操作规程,保证实验实习效果。
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(4)备学生。深入了解学生实际,切实按照学生原有的知识、技能水平和实际接受能力,确定教学起点、教学进度、深度和教学方法。要掌握学生的思想状况、知识根底、智能水平、学习习惯,根据所讲授的知识,准确地预见到学生可能遇到的困难和发生的错误,准备相应的措施,满足不同层次学生的学习。要把政治思想教育、职业道德教育与教学内容有机地结合起来。
(5)备教法。根据教学内容和学生实际,认真组织教材,围绕重点,确定能调动学生积极性、易突破难点、到达教学目的的最优教学方法。要认真研究技能形成与训练教学之间的关系和规律,还要把教学方法的改革和现代化教学手段的应用作为重点,并准备好各种教学课件、直观教具、实验器材、仪器设备等。
(6)备学法。“授之以鱼不如授之以渔〞。教师的责任不但在于教,而更在于教学生学,所以教师在教学中应充分挖掘教材中的方法因素,通过创设适宜的情景,启发学生多角度、多层次深入思考和探索,到达举一反三的效果,培养学生良好的思维方法。让学生在掌握知识的同时,掌握终身受益的东西学习方法。?2、课堂教学:
本学期要在课堂教学实践中,针对具体情况创造性地运用教学规律,贯彻教学原那么和要求,正确运用教学方法,有效地控制教学过程,创造高效课堂。
希望为大家提供的
初二生物教学方案,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典大学网!
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