课堂提问——良好的形成性评价方式.docx

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2025-07-25 发布于广东
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课堂提问——良好的形成性评价方式

课堂提问是形成性评价的重要环节，通过学生的回答，教师能够获取关于学生学习状况的即时信息，并据此调整教学，帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。同时，这种评价方式也有助于培养学生的自主学习能力和批判性思维。课堂提问与形成性评价是教学过程中密切相关的两个概念，它们共同构成了促进学生学习与教师教学改进的重要环节。

一、简述

课堂提问：

课堂提问是指教师在课堂上为了引导学生思考、检查学生对知识的掌握程度、促进学生的理解与应用而提出的问题。这些问题通常旨在激发学生的思维活动，帮助他们在学习过程中进行自我检验和反思。

形成性评价：

形成性评价则是在教学过程中进行的，旨在改

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