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课程与教学论试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.课程目标的确定主要依据（）。

A.学生的年龄特征B.社会需求C.学科知识D.以上都是

答案：D

2.教学过程的中心环节是（）。

A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识

答案：C

3.以下哪种课程类型更注重学科知识的逻辑性（）。

A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.隐性课程

答案：C

4.最早提出“教学相长”的是（）。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

答案：B

5.教学评价按评价功能分类可分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价

C.定性评价、定量评价

D.自我评价、他人评价

答案：A

6.以下哪种教学方法强调学生的自主探究（）。

A.讲授法B.讨论法C.探究法D.演示法

答案：C

7.在课程设计中，将课程理念转化为课程实践的桥梁是（）。

A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价

答案：A

8.教师在教学过程中起（）。

A.主导作用B.主体作用C.辅助作用D.决定作用

答案：A

9.以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）。

A.广域课程B.核心课程C.相关课程D.融合课程

答案：B

10.现代教学的基本组织形式是（）。

A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.课程内容的选择要遵循（）原则。

A.基础性B.时代性C.实用性D.综合性

答案：ABC

2.以下属于教学原则的有（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

3.课程开发的模式主要有（）。

A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.实践模式

答案：ABC

4.影响课程实施的因素包括（）。

A.课程计划本身的特性B.教师的特征C.学校的影响D.校外环境

答案：ABCD

5.教学方法的选择依据有（）。

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师的自身素质

答案：ABCD

6.课程评价的功能有（）。

A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.调控功能

答案：ABCD

7.以下属于隐性课程的有（）。

A.学校的校风B.班级的班风C.教师的人格魅力D.校园环境

答案：ABCD

8.教学过程的基本规律包括（）。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识和发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

答案：ABCD

9.现代学习方式的基本特征有（）。

A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性

答案：ABCD

10.综合课程的类型有（）。

A.相关课程B.融合课程C.广域课程D.核心课程

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.课程就是教材。（）

答案：错误

2.教学就是教师的教。（）

答案：错误

3.学科课程有利于学生系统知识的掌握。（）

答案：正确

4.所有的教学方法都能激发学生的学习兴趣。（）

答案：错误

5.课程实施就是忠实执行课程计划。（）

答案：错误

6.教学评价只针对学生的学习结果。（）

答案：错误

7.隐性课程是没有计划的课程。（）

答案：错误

8.教师在教学过程中只需要传授知识。（）

答案：错误

9.探究学习一定比接受学习好。（）

答案：错误

10.班级授课制有利于因材施教。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述课程目标的基本特征。

答案：课程目标具有整体性、阶段性、持续性、层次性、递进性和时间性等特征。

2.简要说明教学过程的基本结构。

答案：教学过程的基本结构包括引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识等环节。

3.简述影响教学方法选择的主要因素。

答案：主要因素有教学目的任务、教学内容、学生实际情况、教师自身素质、教学环境等。

4.简述课程评价的主要模式。

答案：主要有目标评