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美国“年度教师”评选项目的传播路径研究.pdf

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    摘要

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    在迈向教育强国的新征程中，赋予教师崇高的国家荣誉是培育和弘扬教育家

    精神的重要保障，也是讲好中国教育故事的重要载体。完善国家教师荣誉制度，

    挖掘其在传播中国教育声音方面的内在价值至关重要。美国“年度教师”评选项

    目是美国基础教育领域历史最悠久、最负盛名、最具影响力的教师荣誉，不仅在

    美国基础教育界影响深远，也在持续不断地发展中成为了具有国际影响力的知名

    品牌。基于此，本研究聚焦美国“年度教师”评选项目，运用文献研究法和

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