2025年黔东南苗族侗族自治州雷山县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

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2025年黔东南苗族侗族自治州雷山县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名:__________

考试时间:90分钟

满分:100分

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一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

hūróngyìsèshēnpōlínjiēzhuójí

__________________________________________________

__________________________________________________

2.选择题。(每题2分,共12分)

(1)下列加点字读音完全正确的一项是()

A.颈项(gěng)憔悴(qiáo)

B.气概(gài)酝酿(niàng)

C.模样(mú)匀称(chèn)

D.嫉妒(jí)魁梧(wú)

(2)“盛年不重来,一日难再晨”这句话启示我们要()

A.珍惜时间

B.勤奋学习

C.尊敬长辈

D.团结同学

(3)《桂林山水》的作者是()

A.鲁迅

B.巴金

C.茅盾

D.郑板桥

(4)成语“画蛇添足”比喻()

A.匠心独运

B.多此一举

C.画龙点睛

D.雕虫小技

(5)下列句子没有语病的一项是()

A.通过老师的帮助,他终于克服了学习困难的毛病。

B.我一定要改正不好的缺点。

C.雷山县的风景是美丽极了。

D.他的演讲非常生动,让我们深受教育。

(6)与“书籍是人类进步的阶梯”意思相近的句子是()

A.读书使人明智

B.学无止境

C.开卷有益

D.书犹药也,善读之可以医愚

3.填空题。(每空1分,共6分)

(1)《论语》中说:“____________,____________。”这句话强调学习要持之以恒。

(2)《少年中国说》中梁启超先生写道:“____________,____________。”激励青年奋发图强。

(3)描写春天景色的诗句:“________________,________________。”(任选一句)

4.判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共2分)

(1)李白的《静夜思》是唐代诗歌。()

(2)《守株待兔》这则寓言的主人公是宋国农夫。()

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二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读。(15分)

小明坐在教室里,认真地听老师讲课。窗外,阳光明媚,鸟儿在枝头欢快地歌唱。可小明一点儿也不受干扰,他的心里只有一个念头:把今天的内容完全搞懂。下课铃响了,他兴奋地想:“今天的课学得真扎实!”

1.用“______”画出描写环境的句子。(3分)

2.小明为什么能专心学习?(4分)

3.这段话表现了小明怎样的学习态度?(3分)

4.仿写句子。(5分)

例:下课铃响了,他兴奋地想:“今天的课学得真扎实!”

_________________________________________________________

(二)课外阅读。(15分)

雷山县的郎德苗寨,依山而建,层叠而上。古朴的吊脚楼错落有致,屋檐下挂着红灯笼,随风摇曳。村民们穿着鲜艳的苗族服饰,热情好客。游客们来到这里,不仅可以欣赏美丽的风景,还能体验浓郁的民族文化。村寨里,铜鼓声、芦笙舞声此起彼伏,让人流连忘返。

1.短文主要写了什么?(4分)

2.文中描写了哪些景物?(5分)

3.“热情好客”在文中具体指什么?(3分)

4.读了这篇短文,你有什么感受?(3分)

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三、习作(40分)

题目:那一次,我明白了______

要求:

1.请将题目补充完整(如:那一次,我明白了坚持的意义)。

2.内容具体,感情真挚,语句通顺。

3.不少于400字。

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答案与解析

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。

浑然一体和颜悦色深沟险壑邻家作坊

2.选择题。

(1)D(注:A项“颈项”应读jǐng,B项“酝酿”应读niàng,C项“模样”应读mú)

(2)A

(3)B

(4)B

(5)D(注:A项“通过”多余,B项“改正”和“不好”重复,C项“的”多余)

(6)D

3.填空题。

(1)温故而知新可以为师矣

(2)少年强则国强少年智则国智

(3)略(如“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”)

4.判断题。

(1)√

(2)√

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读。

1.窗外,阳光明媚,鸟儿在枝头欢快地歌唱。

2.因为小明一心只想把功课学好,不受外界干扰。

3.表现了小明专心、勤奋的学习态度。

4.例:考试结束了,他紧张地等待着成绩。

(二)课外阅读。

1.主要写了雷山县郎德苗寨美丽的风景和浓郁的民族文化。

2.描写的景物有:吊脚楼、红灯笼、苗族服饰、铜鼓声、芦笙舞。

3.“热情好客”指村民们对游客友善、周到,如主动介绍当地文化、提供茶水等。

4.略(如感受到了苗寨的独特魅力,激发了热爱家乡的情感)。

三、习作(40分)

(评分标准:内容20分,表达1

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