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初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化第三节 汽化和液化教学设计.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    初中物理

    年级

    八年级

    学期

    秋季

    课题

    汽化和液化第一课时

    教学目标

    物理观念：

    1、培养观察能力

    ①能够仔细观察蒸发和沸腾等汽化现象在日常生活中的表现，如湿衣服晾干、水烧开等，从中发现问题并提出疑问。

    ②在实验过程中，认真观察水的沸腾现象、酒精的蒸发过程等，准确描述实验现象，记录实验数据。

    科学思维：

    ①对观察到的汽化现象进行分析、比较和归纳，总结出蒸发和沸腾的特点及影响因素。例如，通过对比不同条件下蒸发的快慢，归纳出影响蒸发的三个主要因素。

    ②运用逻辑思维能力，理解汽化的概念和原理。能够根据已知的物理知识，推理出汽化过程中的能量变化等问题。

    科学探

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