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杭州市度课程改革课题教师小.pdf

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    市国家基础教育课程小课题研究方案

    课题名称：基于竹资源利用的区域活动的实践研究

    ：

    研究起始时间：2012年3月至2013年6月

    一、对研究问题的情境性分析

    《纲要》：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生

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