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本单元的写作项目为写一篇关于农业的辩论性文章,属于正反观点式议论文。正反观点

式议论文是对某个议论对象从正反两个方面进行剖析、论证,从而否定错误观点,树立正确

观点的文章。作者通过摆事实、讲道理、辨是非来确定其观点的正误,支持或否定某种主张,

从而达到让读者信服或接受其观点或看法的目的。

由教材学写作I

一、学写作架构

议论文的篇章结构如下:

开头提出观点如课文第一段:介绍化学耕作

方式以及存在的缺点。

如课文第二段举例说明化学

中间展开论述耕作的缺点;课文第三、四段

正反观点式议论文详细论述了有机耕作的优势。

结尾总结观点,如课文第五段:希望找到解决

提出建议方案。

二、学要点构思

议论文写作中比较常见的一种写作结构是“提出问题—分析问题—解决问题”。如本文

Solutions”的逻辑层次,客观地探讨了农作物生产的客观现状和解决问题的路径。在分析

toorganicfarming。

三、学写作手法

为使论证更具权威性,增加说服力,议论文的写作中常运用下列手法:

1.例证法:用典型事例作为论据来证明论点。如课文第二段采用大量例子说明长期使用

化学农药会危害土地和人类健康。

2.对比法:增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。如课文对比介绍

了化学耕作与有机耕作各自的优缺点,使读者对此有所了解,进而形成自己的判断。

四、学逻辑衔接

议论文写作常常在段落间和句子间使用衔接词,使文章脉络更加清晰,逻辑关系更加明

句子和段落,构成语篇,体现了文本较强的逻辑性和所说明内容的全面性。

仿写训练

(根据语境选用合适的衔接词填空:therefore,however,forexample)

centuries.______

_________,asonhastorespecthisfather.

Festival.

写作项目指导

Writeanargumentativeessayonfarming

——写一篇关于农业的议论文

第一步:构思谋篇

体裁议论文

时态一般现在时为主

人称第三人称

一般采用“三段式”论证法:

引言:简单解释要讨论的问题并点明自己的观点;

写作要点

主体:用足够的论据来论证自己的观点;

结论:用一两句话结束文章,注意与引言段呼应

1.议论文由论点、论据和论证三部分构成,要求观点明确,论据充分,逻辑清晰。

2.写作时要围绕中心论点展开议论,即论据和论证要围绕论点展开。根据题目要求,

注意事项

有时需要从正反两面来论述,以增强论证的力度。最后,得出结论,照应开头,

形成一个有机的整体。

第二步:要点表达

第一部分:提出论点

1.Inmyopinion,___because

ithasnumerousbenefits.(开门见山)

在我看来,有机耕作比化学耕作更可取,因为它有很多好处。

2._

_.(调查结果引入)

根据一项调查,目前中国面临的一个严重问题是粮食安全。

第二部分:围绕论点展开论证

1.表示赞成:

有机食品通常比使用人造肥料种植的食品更有营养。

②_,thefarming

升。

2.表示反对:

①Asforchemicalfarming,it

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