3.1 世界是普遍联系的 课件（24张PPT）.pptxVIP

第三课把握世界的规律世界是物质的物质是运动的运动是有规律的规律是可以认识和利用的把握世界的规律唯物辩证法总特征根本观点实质与核心联系的观点发展的观点矛盾的观点对立统一规律世界是普遍联系的世界是永恒发展的事物发展的源泉和动力矛盾双方对立统一矛盾普遍性与特殊性主次矛盾矛盾的主次方面用联系的观点看问题用发展的观点看问题用全面的观点看问题整体与部分系统优化量变与质变前进性与曲折性一分为二两点论与重点论的统一具体问题具体分析形而上学孤立、静止、片面地看问题坚持唯物辩证法，反对形而上学，坚持矛盾分析法，学会用联系、发展、全面的观点看问题，反对用孤立、静止、片面的观点看问题。

3.1世界是普遍联系的中心议题：世界的状态是怎样的？

议题情境:核污水事件主要始末2011年日本发生强烈地震并引发海啸，致使福岛核电站发生大规模泄露。日本当时为了控制局面，避免大规模爆炸，遏制核辐射扩散，直接用大量海水给核电站降温。这些海水携带大量的放射性物质，变成了核污水，不能再次使用，也不能直接再排放出去，只能用储水箱存着，过去的10年里，目前堆积的核污水已经超过130万吨。2023年8月24日起，日本正式向太平洋排放核污水，根据东电公布的必威体育精装版排放计划，2024年4月19日，日本正式开始排放第五批福岛核污染水，2024年5月7日，日本东京电力公司称，2024财年第一次、总计第5次的核污染水排海，17天来共向大海排放了约7800吨核污染水。已在四轮排海中，排放了总计约3.12万吨核污染水。

潘多拉之盒——开启1、思考：请同学们分组讨论，思考“潘多拉之盒”开启会出现哪些“灾祸”？2、思考：我们有没有可能屏蔽这些影响？世界上其他国家可以屏蔽这些影响么？世界是普遍联系的联系是客观的

一、联系的普遍性、客观性与多样性1、联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。联系ABC事物之间事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响相互制约、相互作用注意：并非任何两个事物之间都存在联系注意：每一事物内部诸要素都相互联系注意：整个世界是普遍联系的有机整体注意：联系≠规律。规律是一种联系，但只有事物固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。P22规律的概念

一、联系的普遍性、客观性与多样性2、联系的特点：普遍性事物内部事物之间整个世界每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。相互联系的统一整体横向联系纵向联系自然界人类社会人的思维客观世界主观世界“四面八方”“前后相继”1【原理】联系是普遍的。任何事物都与周围其它事物存在这样或那样的联系(外部联系）；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的（内部联系）；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

思考联系是既然普遍的，是否意味着任何两个事物之间都是有联系的？？你没有联系，事物是普遍联系的，但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个事物的联系是具体的，有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。联系是普遍存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物(总体看状态）；但联系又是有条件的，并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系（具体看条件）。

一、联系的普遍性、客观性与多样性2、联系的特点：客观性（1）含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（2）分类（与实践的关系而言）自在事物的联系人为事物的联系(人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系)(通过人类实践建立起来的种种联系)自然降雨人工降雨

人为事物联系的客观性1.人为事物的联系是通过社会实践建立起来的，是社会实践的产物，而社会实践是客观的物质性活动。2.人为事物的联系一旦形成之后，就会独立于人的意识之外。3.承认事物联系的客观性与肯定人的实践活动的目的性之间并不矛盾，人的实践活动要建立在承认联系、尊重客观联系的基础之上。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，渗透着人类的目的性、计划性，但仍然是客观的，不以人的意志为转移的。

一、联系的普遍性、客观性与多样性【原理】联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。注意：人为事物的联系（P28）只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外。不能根据自己的主观需要建立新的联系，但是可以通过建立新的联系来满足人的主观需要。方法论：（P29）①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

知识巩固判断：下列选项属于自在事物联系