2021-2022学年湖北省黄冈市黄梅县理工中等专业学校高二（下）期中生物试卷.docxVIP

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绝密★启用前

2021-2022学年湖北省黄冈市黄梅县理工中等专业学校高二（下）期中生物试卷

学科：生物

考试范围：____；考试时间：____分钟；命题人：____

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

题号

一

总分

得分

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2、请将答案正确填写在答题卡上

第Ⅱ卷（非选择题）

请点击修改第Ⅰ卷的文字说明

评卷人

得分

一、非选择题（共24题）

1.（2021-2022学年湖北省黄冈市黄梅县理工中等专业学校高二（下）期中生物试卷）下列有关生物多样性与全球性生态环境问题的叙述，正确的是（）

选项A：我国西北地区选用耐旱性强的植物建设防护林遵循了协调的原理

选项B：引人天敌是控制外来物种入侵最有效的措施

选项C：全球气候变暖对农业生产没有影响

选项D：我国实行的“三孩”政策主要通过提高出生率和死亡率来调整年龄结构

2.（2021-2022学年湖北省黄冈市黄梅县理工中等专业学校高二（下）期中生物试卷）如图1中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列相关判断中，错误的是（）

选项A：图1中①～④表示的种间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争

选项B：图1中的③中A的数量大量减少后，会引起B的数量的增加

选项C：图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①、③、②

选项D：在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系

3.（2021-2022学年湖北省黄冈市黄梅县理工中等专业学校高二（下）期中生物试卷）下列关于生态系统相关的说法，正确的有几项（）

①食物网中某生物的位置不能被其他生物取代

②当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化，这一事例属于恢复力稳定性

③组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，不断在非生物环境和生物群落之间进行循环的过程，叫生态系统的物质循环

④植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递中的化学信息

⑤信息传递对于个体、种群、群落、生态系统的稳定都有重要作用

选项A：一项 选项B：两项 选项C：三项 选项D：四项

4.（2022年福建省厦门市高考生物第二次质检试卷）图1表示某草原生态系统碳循环的过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流动示意图。下列相关叙述正确的是（）

选项A：图1中①②③均表示呼吸作用，⑤中碳以CO2形式传递

选项B：鼠在图1中属于乙，B的能量为鼠流入图1中生物甲的能量

选项C：流经该生态系统的总能量为丙通过光合作用固定的总能量

选项D：若C伴随着③过程散失，则D表示被下一营养级摄入的能量

5.（2020-2021学年湖北省鄂州市高二（下）期末生物试卷）研究人员欲从土壤中筛选高淀粉酶活性的细菌（目标菌），并对其进行研究。回答下列问题。

（1）微生物的生长需要营养物质，在实验室通常使用培养基培养微生物，培养基配制完成后需要立即进行灭菌，常用的灭菌方法为______。

（2）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液进行系列梯度稀释，其原因是______。

（3）倒平板时，等待平板冷却凝固后，需将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上。这样放置的理由是______。

（4）从土壤中筛选目标菌时，加碘液染色后，平板上出现了A、B和C三种菌落（如图所示）。如果要得到淀粉酶活力最高的菌株，应该选择______（填“A”“B”或“C”）菌落进一步纯化。说明选择的理由______。

（5）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过______处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。

6.（2021-2022学年湖北省黄冈市黄梅县理工中等专业学校高二（下）期中生物试卷）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离和培养等工作，得到如图所示的两种实验结果。下列分析不正确的是（）

选项A：该实验中对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法，此法要求压力100kPa，温度100℃，灭菌时间15-30min

选项B：采用图示A方法分离水样中的细菌时，为了将聚集的菌体分离获得单个菌落，在第二次及以后的划线时，一定要从上一次划线的末端开始划线

选项C：接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，若无菌落出现则培养基