2025年结构工程师经典例题及完整答案详解【各地真题】.docxVIP

结构工程师经典例题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、（单选题）正常设计的钢结构，不会因偶然超载或局部超载而突然断裂破坏，这主要是由于钢材()。

A.强度高

B.具有良好的韧性

C.具有良好的塑性

D.质地均匀，各向同性

正确答案：C

2、（单选题）墙板和柱模板计算承载能力时参与荷载组合有新浇混凝土对模板的侧压力和()。

A.新浇混凝土和钢筋自重

B.施工人员及设备重

C.振捣混凝土时产生的荷载

D.倾倒混凝土产生的荷载

正确答案：D

3、（单选题）规范按照钢材的厚度将钢材分为三组，不同组分的钢材主要是下列哪项指标不同（）。

A.构件环境温度的变化

B.荷载的不均匀分布

C.加载的时间长短

D.构件截面的突变

正确答案：D

4、（单选题）经纬仪盘左照准一高目标时，其竖盘读数为，则该仪器竖直角的计算公式为：（）

A.α左=L－900，α右=2700－R

B.α左=L－900，α右=R－2700

C.α左=900－L，α右=2700－R

D.α左=900－L，α右=R－2700

正确答案：A

5、（单选题）为了（），确定轴心受压实腹式构件的截面形式时，应使两个主轴方向的长细比尽可能接近。

A.便于与其他构件连接

B.构造简单、制造方便

C.达到经济效果

D.便于运输、安装和减少节点类型

正确答案：C

6、（单选题）根据《建筑法》规定，以下有关建筑工程发包承包的说法，不正确的是（）。

A.提倡对建筑工程实行总承包

B.两个以上的承包单位联合共同承包的，共同承包的各方对承包合同的履行承担连带责任

C.禁止承包单位将其承包的工程中的部分分包

D.禁止承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人

正确答案：A

7、（单选题）抗震设防的高层建筑，结构设计时考虑竖向地震作用的组合，下列哪一个是正确的?（）

A.9度设防时,应考虑竖向地震作用与水平地震作用的不利组合

B.8度、9度设防时，宜考虑竖向地震作用与水平地震作用的不利组合;

C.8度、9度设防时的大跨度构件，应考虑竖向地震作用与水平地震作用的不利组合

D.8度设防的较高建筑及9度设防时，应考虑竖向地震作用与水平地震作用的不利组合

正确答案：A

8、（单选题）一个承受剪力作用的普通螺栓在抗剪连接中的承载力是()。

A.栓杆的抗剪承载力

B.被连接构件(板)的承压承载力

C.A、B中的较大值

D.A、B中的较小值

正确答案：D

9、（单选题）对钢材的分组是根据钢材的()确定的。

A.钢种

B.钢号

C.横截面积的大小

D.厚度与直径

正确答案：D

10、（单选题）作用在过梁上的砌体自重,对于砖砌体可以不考虑高度大于ln/3的墙体自重(ln为过梁净跨);对于砌块砌体,可以不考虑高大于ln/3的墙体自重,主要考虑了以下哪种作用?（）

A.起拱而产生御荷

B.应力重分布

C.应力扩散

D.梁墙间的相互作用

正确答案：A

11、（单选题）下列轴心受拉构件，可不验算正常使用极限状态的为（）。

A.屋架下弦

B.托架受拉腹杆

C.受拉支撑杆

D.预应力拉杆

正确答案：D

12、（单选题）当钢筋混凝土预制桩运输和打桩时，桩的混凝土强度应达到设计强度的（）。

A.50%

B.70%

C.90%

D.100%

正确答案：D

13、（单选题）在碳素结构钢中，a，b，c，d为按质量划分的级别。除(?)钢冲击韧性不作为要求条件，其余的都要求保证冲击韧性合格。

A.a级

B.b级

C.c级

D.d级

正确答案：A

14、（单选题）测定砂浆的保水性，用（）。

A.稠度

B.流动度

C.分层度

D.工作度

正确答案：C

15、（单选题）对电视塔等高耸构筑物，从经济角度考虑，施工中可选用()。

A.木模板

B.大模板

C.永久式模板

D.爬升模板

正确答案：D

16、（单选题）某路线上有一座5孔30米的连续梁桥，那这座桥是属于（）桥。

A.特大桥

B.大桥

C.中桥

D.小桥

正确答案：B

17、（单选题）国家对从事建设工程勘察、设计活动的专业技术人员，实行（）制度。

A.职业资格注册管理

B.职业资格考试、考核管理

C.执业资格