民办培训机构教师专项业务能力考核试题（附答案）.docxVIP

民办培训机构教师专项业务能力考核试题（附答案）

一、政策法规与职业道德（20分）

1.单项选择题（每题2分，共10分）

（1）根据《民办教育促进法实施条例》，民办培训机构的举办者变更时，应当报审批机关（）。

A.备案B.核准C.审查D.登记

（2）“双减”政策要求学科类培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，其中“学科类培训”的界定依据是（）。

A.教育部《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》

B.《未成年人保护法》

C.《教师法》

D.《民办教育促进法》

（3）教师在培训过程中发现学生存在疑似虐待迹象，应当依据（）立即向有关部门报告。

A.《反家庭暴力法》

B.《未成年人保护法》

C.《预防未成年人犯罪法》

D.《教育法》

（4）民办培训机构教师与机构签订劳动合同时，若约定“教师离职后3年内不得从事同类培训工作”，该条款的合法性取决于（）。

A.教师是否自愿签署

B.是否支付竞业限制经济补偿

C.机构是否为行业头部企业

D.条款是否经过公证

（5）教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.教书育人

2.简答题（10分）

请结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》，简述民办培训机构教师在“坚守廉洁自律”方面的具体要求。

二、教学能力（40分）

1.教学设计题（15分）

某初中数学培训机构需开设“一元一次方程的实际应用”专题课，目标学员为初一学生（已掌握一元一次方程的解法）。请设计该课时的教学方案，要求包含：教学目标（知识、能力、情感）、教学重难点、教学过程（含导入、新知讲授、巩固练习、小结作业）及设计意图。

2.课堂实施分析题（15分）

以下是某英语培训机构教师的课堂片段：

教师：“现在我们练习‘一般过去时’的否定句，规则是‘didn’t+动词原形’。请大家看例句：‘Hedidn’tgotoschoolyesterday.’现在请同学们两人一组，用‘lastweekend’造3个否定句，3分钟后展示。”

学生A（小声）：“我不会，造什么句子好呢？”

学生B（对同桌）：“我妈妈说‘didn’t’是‘didnot’的缩写，那‘wasn’t’是不是‘wasnot’的缩写？”

学生C（展示时）：“Shedidn’twatchedTVlastweekend.”（错误）

问题：

（1）分析该片段中教师教学存在的问题；

（2）提出针对性改进建议。

3.教学评价题（10分）

某语文培训机构开设“小升初阅读写作”课程，需设计学生学习效果评价方案。要求：评价主体多元（教师、学生、家长）、评价方式多样（过程性+终结性）、评价内容涵盖知识掌握、能力提升、学习态度。请具体说明评价方案的设计要点。

三、学生管理与家校沟通（20分）

1.情景分析题（10分）

某小学奥数培训机构中，五年级学生小明（11岁）近期出现以下行为：上课频繁打断教师提问，故意答错问题引发同学哄笑；课后作业完成质量下降，家长反馈“回家后拒绝讨论学习，情绪暴躁”。经了解，小明父母近期因工作调动长期出差，由奶奶照顾，奶奶仅能保证其饮食。

问题：

（1）分析小明行为背后的可能原因；

（2）提出教师的干预策略（需包含与家长的沟通要点）。

2.案例分析题（10分）

家长向机构投诉：“孩子上了3次写作课后，作文分数没提升，反而更害怕写作文了。”经调查，教师的教学方式为：逐句修改学生作文，标注“语句不通”“逻辑混乱”等负面评价，并要求学生背诵范文。

问题：

（1）分析教师教学方式存在的问题；

（2）提出家校沟通的应对策略（需体现对家长情绪的安抚与专业解释）。

四、应急处理能力（20分）

1.课堂突发事件处理（10分）

某物理培训机构实验课上，学生甲因操作不当导致酒精灯倾倒，酒精溅到学生乙的手臂上并起火（未造成严重烧伤）。此时教师应如何处理？请按步骤说明。

2.家长突发质疑处理（10分）

机构组织结课测评后，某家长查看孩子试卷（满分100，得分65），当场质问教师：“你们承诺‘提分20+’，现在只考了65，这课白上了！”（注：机构宣传中确有“平均提分20+”的表述，但未明确个体差异）

问题：

（1）分析家长质疑的核心矛盾；

（2）教师应如何回应？请模拟具体对话。

参考答案

一、政策法规与职业道德

1.单项选择题答案：

（1）B（《民办教育促进法实施条例》第十九条：举办者变更的，应当签订变更协议并报审批机关