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《冷冲压工艺与模具设计》谭锋课程整体设计介绍

第一部分第二部分

整体设计课程定位课程设计内容选取内容组织冷冲压工艺与模具设计

1.课程定位1.1课程体系的开发冷冲压工艺与模具设计调研分析归纳设置学院教师企业技术专家学生就业岗位群岗位工作任务岗位能力专业课程

1.课程定位是模具设计与制造专业的技术核心课程。1.2课程性质冷冲压工艺与模具设计

1.课程定位1.3前后续课程关系冷冲压工艺与模具设计

2.课程设计2.1设计理念冷冲压工艺与模具设计冲压产品模具图纸冲压模具设计制造

2.课程设计2.2设计思路冷冲压工艺与模具设计学院教师企业专家调研分析课程目标明确工作任务确定学习内容

3.内容选取冷冲压工艺与模具设计3.1课程目标知识目标1、初步掌握冲压成形的原理。2、掌握冲压产品的工艺分析方法。3、掌握冲压模具的设计方法。能力目标1、能认知典型的冲压模具结构。2、能编写冲压产品工艺方案。3、能设计中等复杂产品的冲压模具。1、有团队精神。2、有创新意识。3、有良好的职业道德意识。素质目标

3.内容选取课程打破原有学科体系，本着“基础知识够用，兼顾后继发展”的原则，按照模具设计的工作流程整合序化了教学内容，课程以理论、实践一体化的思路，设计了冲裁模、弯曲模、拉深模、成形模和级进模等五个教学模块和一个综合实训项目，教学模块以5个实际工厂的案例为教学载体来实施。综合实训选用与教学案例类似的冲压产品，让学生制作。冷冲压工艺与模具设计3.2教学内容选取

冷冲压工艺与模具设计模曲弯模形成模进级模深拉模裁冲教学案例

实训产品

4.1内容安排4.内容组织序号教学模块教学载体学时安排备注1冲裁模22学时入门介绍，内容较多2弯曲模12学时小部分内容与冲裁模重复3拉深模12学时小部分内容与冲裁模重复4成形模6学时只介绍胀形与翻孔5连续模8学时大部分内容包含在前面四个模块中6模具实训根据分组的数量来确定30×4周=120学时企业做一套一般模具大概需要3周冷冲压工艺与模具设计共60学时

4.2内容详细组织5个教学模块，28个学习任务

4.2内容详细组织

教学实施教学评价教学组织教学方法与手段教学资源

1、教学组织1.1教学模式“教学做合一”模式讲授案例模裁冲学生任务做

1、教学组织1.2教学过程以复合冲裁模的结构认识为单元来介绍

1、教学组织以复合冲裁模具的结构认识为单元来介绍1.2教学过程

2、教学方法与手段1、强化多媒体教学，提高课堂教学质量和效率；2、借助视频资料，将抽象的图纸直观化；3、借助模具拆装室，将理论与实践一体化；教学手段多媒体视频冲压模具拆装室

2、教学方法与手段教学方法2、讨论式教学法；1、案例教学法；3、实物教学法；

2、教学方法与手段弯曲模案例级进模案例1、案例教学法

2、教学方法与手段2、讨论教学法讨论如何排样排样专题

2、教学方法与手段实际模具3、实物教学法

3、教学资源选用教材：《冷冲压工艺与模具设计》高职高专模具设计与制造专业规划教材汤酞则主编湖南大学出版社出版；实训指导书：《冷冲模课程设计与毕业指导》汤酞则主编湖南大学出版社出版；参考学习资料：王孝培主编，《冲压手册》，机械工业出版社；模具实用丛书编委会编写，《冲模设计应用实例》，机械工业出版社；3.1教学资料

3、教学资源冲压模具拆装室3.2实践条件

3、教学资源3.2实践条件CAD/CAM机房

3、教学资源3.2实践条件实训中心(模具零件加工与生产)

3、教学资源3.2实践条件普通车床普通铣床

3、教学资源3.2实践条件外圆磨床平面磨床

3、教学资源3.2实践条件线切割机电火花成型机

3、教学资源3.2实践条件数控车加工中心

3、教学资源3.2实践条件压力机

4、教学评价考核标准评分标准教学考核

4、教学评价综合实训考核考核标准评分标准

谢谢！请各位专家指正！