2025年三支一扶能力提升B卷题库含完整答案详解【全优】.docxVIP

三支一扶能力提升B卷题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）习近平总书记指出:“要支持民主党派加强思想、组织、制度特别是领导班子建设,提高政治把握能力、()、组织领导能力、合作共事能力、解决自身问题能力。

A.开拓创新能力

B.服务群众能力

C.与时俱进能力

D.参政议政能力

正确答案：D

2、（单选题）我国行政政管理的根本宗旨是（）

A.为人民服务

B.促进经济发展

C.提高政府效率

D.进行社会主义建设

正确答案：A

3、（单选题）健全党和国家监督体系,增强党自我净化能力,根本靠强化党的自我监督和（）

A.司法监督

B.群众监督

C.舆论监督

D.人大监督

正确答案：B

4、（单选题）对联“福如东海长流水，寿比南山不老松”中的“南山”指的是（）

A.终南山

B.华山

C.太白山

D.化龙山

正确答案：A

5、（单选题）某社会组织参加一项活动，需要进行分组，要求每组人数相等，如果每组12人，则多出1人，如果去掉一组的人数，则剩下的人数可以保证恰好每组人数一样多。已知每组人数最多不能超过20人，则这个社会组织总人数可能为多少人?()

A.49

B.61

C.64

D.72

正确答案：B

6、（单选题）《中国共产自法管理》明确规定，建设社会主义新农村要促进除了以下（）之外的同步发展。

A.智能化

B.城镇化

C.农业现代化

D.新型工业化

正确答案：A

7、（单选题）下列诗词按照作者所处年代排序，正确的是

(1)死去元知万事空，但悲不见九州同

(2)春江湖水连海平，海上明月共凝生

(3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

(4)人生若只如初见何事秋风悲画扇

A.(3)(1)(4)(2)

B.(2)(3)(1)(4)

C.(3)(2)(4)(1)

D.(1)(3)(2)(4)

正确答案：B

8、（单选题）《劳动合同法》的规定，劳动合同期限为三年以上固期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过（）

A.一个月

B.三个月

C.六个月

D.十二个月

正确答案：C

9、（单选题）甲公司业务员乙在离职后，又持盖有甲公司公章的合同与经常联系的知情客户丙公司订立了一份合同，并按照通常做法提走了货款，丙公司（不全）甲公司履行合同引发争议。乙所签订的此份合同（）

A.效力未定

B.有效

C.无效

D.可持销

正确答案：B

10、（单选题）2018年4月1日，中国自主研发的无人潜水器通过2000米级深水试验，潜深2605米的是（）。

A.长鲨号

B.长征2号

C.蛟龙号

D.海龙11000

正确答案：D

11、（单选题）云南省明确在全省实行面积总量管控、实现管理“张图“的资源是（）。

A.红树林

B.海岸线

C.盐碱地

D.湿地

正确答案：D

12、（单选题）未来学家尼葛洛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看,这句话对我们的启示是（）

A.认识总是滞后于实践

B.实践是认识的基础

C.实践是认识的最终目的

D.认识对实践有指导作用

正确答案：C

13、（单选题）国家保护城乡集体经济组织的合法权利和利益，（）集体经济的发展。

A.保护、维护和监督

B.监督、管理和指导

C.保障、指挥和控制

D.鼓励、指导和帮助

正确答案：D

14、（单选题）下列成语与所揭示的心理学现象对应正确的是

A.爱屋及乌——近因效应

B.先入为主——刻板效应

C.守株待兔——定势思维的束缚

D.望梅止渴——通感现象

正确答案：D

15、（单选题）习近平总书记谈到领导干部的政缋观时,多次强调要有“功成不必在我”的精神境界,这句话主要是指（）

A.要坚定“为官一任,造福一方”的信念和追求

B.要甘于做铺垫性的工作,甘于抓未成之事

C.要秉持真抓实干、艰苦奋斗的精神

D.发扬钉钉子精神,一张蓝图绘到底

正确答案：A

16、（单选题）历代收藏家对艺术品的不懈追求与保护，为_____人类优秀文化遗产作出了不可磨灭的贡献，任何文化遗产，最终都不应该成为个人的私有财产与人类古老的文化传承相比，每个人都是历史长河中的匆匆过客，而收藏家们，最_____的应该是作为历史变迁过程中的“见证