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中学创卫工作总结

为深入贯彻落实上级关于创建国家卫生城市的工作部署，全面提升校园环境卫生质量，培养师生良好卫生习惯，我校围绕创卫目标，扎实推进各项工作。现将本学期创卫工作总结如下：

一、强化组织领导，健全工作机制

（一）成立专项工作小组

学校第一时间成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、总务处、教务处、各年级组负责人及校医为成员的“创卫工作领导小组”。领导小组下设办公室于德育处，负责统筹协调全校创卫工作，明确各成员职责分工，形成“校长牵头、部门联动、全员参与”的工作格局。同时，制定《XX中学创建国家卫生城市工作实施方案》，细化工作任务，将创卫工作纳入学校年度工作计划及各部门考核指标体系。

（二）建立例会与督查制度

每月定期召开创卫工作专题会议，由领导小组组长主持，总结阶段性工作成果，分析存在问题，部署下一阶段任务。建立“日巡查、周通报、月评比”督查机制，校领导带队对校园环境卫生、食堂卫生、健康教育开展情况等进行检查，发现问题及时反馈至责任部门限期整改，并在全校范围内通报整改结果。

二、加强宣传教育，营造创卫氛围

（一）多渠道开展宣传活动

1.校园环境宣传：利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等载体，宣传创卫工作的重要意义、目标任务及卫生健康知识。本学期，更新宣传栏内容6期，电子显示屏每日滚动播放创卫宣传标语20余条，校园广播每周开设“卫生健康小课堂”栏目，普及传染病预防、食品安全等知识。

2.主题教育活动：开展“创卫知识进校园”主题班会，组织学生学习创卫标准及健康知识，通过知识竞赛、手抄报比赛等形式，增强学生参与感。本学期共开展主题班会40余场，评选优秀手抄报50余份。

3.家校协同宣传：通过家长会、家长微信群、致家长一封信等方式，向家长宣传创卫工作，倡导家校共育，引导学生和家长共同参与环境卫生整治，形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的良好局面。本学期发放《创卫倡议书》2000余份，家长微信群推送创卫知识30余条。

（二）强化健康教育

1.课程设置：严格按照国家课程标准，开足开齐健康教育课，每两周安排1课时，由专职校医及部分班主任担任授课教师。课程内容涵盖个人卫生习惯养成、营养膳食、心理健康等方面，注重理论与实践相结合，通过案例分析、情景模拟等教学方法，提高学生学习兴趣和健康素养。

2.健康讲座：邀请疾控中心专家、社区医生到校开展健康知识讲座，内容包括传染病防控、急救知识、青春期健康等。本学期共举办健康讲座4场，参与学生达1500余人次。

三、开展专项整治，提升校园环境

（一）环境卫生整治

1.日常保洁：加强校园环境卫生清扫力度，实行“一日三扫”制度（早中晚各一次），划分班级卫生责任区，明确卫生标准，做到无卫生死角、无垃圾堆积。同时，增加垃圾桶配置数量，合理设置垃圾分类投放点，引导师生进行垃圾分类投放。

2.重点区域整治：对食堂、厕所、宿舍等重点区域进行专项整治。食堂严格执行食品卫生安全管理制度，规范食品加工流程，定期对餐具、厨具进行消毒；厕所每日进行多次冲洗和消毒，保持通风良好、无异味；宿舍实行标准化管理，定期检查内务卫生，培养学生良好的生活习惯。

3.病媒生物防制：聘请专业消杀公司，定期对校园进行灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂工作。在校园内设置灭鼠毒饵站50余个，定期投放毒饵；对垃圾桶、下水道等易滋生蚊虫的地方进行药物喷洒，有效降低病媒生物密度。

（二）绿化美化建设

加大校园绿化投入，本学期新增绿化面积500平方米，种植各类花草树木100余株。定期对校园绿植进行修剪、浇水、施肥，保持绿化景观整洁美观。同时，组织学生开展“美化校园”活动，通过种植班级责任树、布置教室绿植角等方式，增强学生的环保意识和责任感。

四、完善设施建设，夯实创卫基础

（一）硬件设施改造

1.卫生间改造：对学校卫生间进行升级改造，更换破损的洁具，增设无障碍设施，改善通风条件，安装感应式水龙头，提高卫生间使用的便利性和卫生水平。

2.食堂设施更新：对食堂操作间、就餐区进行改造，更换老化的厨房设备，安装油烟净化装置，完善防蝇、防鼠设施，确保食堂环境符合卫生标准。

3.垃圾处理设施升级：建设标准化垃圾分类收集房，配备分类垃圾桶，对校园生活垃圾实行分类收集、定时清运，杜绝垃圾乱堆乱放现象。

（二）信息化管理应用

引入校园环境卫生管理信息化系统，通过手机APP对校园卫生清扫、检查、整改等工作进行实时记录和跟踪，提高工作效率和管理水平。同时，利用该系统对学生健康档案进行信息化管理，实现学生健康数据的动态监测和分析。

五、存在问题与不足

（一）部分师生参与度有待提高

虽然通过多种方式进行宣传动员，但仍有部分师生对创卫工作的重要性认识不足，存在被动参与、应付了事的现象，主动维护校园环境卫生的意识有待进一步加强。

（二）环境卫生管理存在薄