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初三数学的高效复习方法

初三数学的高效复习方法一：

主要记忆课本中的公式，定义，要娴熟，做到张口就来。

要多做习题，目的是要从习题中驾驭学习的技术和巧门，不同的

题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题

的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点

是函数(包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数)，重点

是意义和性质;三角形(包括基本性质，相像，全等，旋转，平移，对

称等);四边形(包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边

形)的性质，定义，面积。

其次轮数学复习时，更要发挥同学的学习自主性，要依据自己的

实际水平，选择适合自己实际状况的复习策略，突击重点难点，起到

事半功倍的效果，争取更上一层楼。希望同学能重视模拟考，对自己

的模拟考卷做个详尽的分析。同学可以依据模拟考成果，初步分为三

类同学：101分以下、101分到130分之间、130分以上。

101分以下的同学，急需夯实基础，切忌走马观花，好高骛远。

由于今年数学中考的题型发生了改变，选择题和填空题的分数共占

73分，比例比往年有所提高。假如对数学概念的理解不透彻、做题

时考虑不周密，都会轻易失分。这就要求同学们有扎实的数学基础学

问、基本实力。中考试题中属于平常学习常见的双基类型题约占80%

左右，要在这部分试题上保证得分，就必需结合教材，系统复习，对

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必需驾驭的内容要心中有数，心中有数。在此我建议各位同学首先肯

定要协作你的老师进行复习，主动主动，不要另行一套;其次，复习

时应配备适量的练习，习题的难度要加以限制，以中、低档为主，另

外，对于你觉得较难的题，或者易错的题，应养成做标记的好习惯，

做到记忆消化再记忆。复习宗旨是在第一阶段复习的基础上延长和提

高，此类同学应侧重提高自己的数学应用实力，真正做到在理解的基

础上活学活用。

其次类同学的复习策略我们建议应当是抓两头促中间，针对热点，

抓住弱点，开展难点学问专项复习。对各区县的模拟卷不要机械式的

一整套一整套地做，而是要有选择的做，建议每天做一小套选择填空

题试卷，对错误的状况作好记录，同时限制解题时间，确保既好又快。

可以依据历年中考试卷命题的特点，细心选择一些新奇的、有代表性

的题型进行专题训练，就中考的特点可以从以下几个方面收集一些资

料，进行专项训练：①实际应用型问题;②突出科技发展、信息资源

的转化的图表信息题;③体现自学实力考查的阅读理解题;④考查应

变实力的图形改变题、开放性试题;⑤考查思维实力、创新意识的归

纳猜想、操作探究性试题;⑥几何代数综合型试题等。在解综合题时

可以先跟着老师走，弄清解题基本策略。至少要做出综合题的第一其

次小题。首尾得分提高，中间部分的得分也相应地会有所提高。

对于模拟考130分以上的同学，做题要立足一个透字。要以题代

学问，每一题不要蜻蜓点水式过一下，要会举一反三，一题多解，一

解多题。要驾驭的是题目的学问点和几何背景。要留下自我纠错和消

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化的时间，做好自我整理，并有跟踪练习，确保下次遇到类似题型绝

不再错。学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量

的形式活跃、趣味有益、启迪才智的好题目，各位同学应在老师的指

导下，对这些热点题型仔细复习，专项突破。

对全部试题中较普遍感到困惑的无疑是中考试卷的最终两题：函

数中的图形问题、图形中的函数问题。可以说正是这两题最终拉开了

试卷的得分。建议大家注意数学思想方法的复习与梳理。数学思想方

法是数学的内在形式，是同学们获得数学学问，发展数学实力的动力

工具，驾驭了数学的思想方法，就会使数学学问更简单理解和记忆。

明显，重视数学思想方法，是培育自己分析问题和解决问题的实力的

重要措施。由此我们建议，在初三其次轮的复习中能否以思想方法为

主线，通过专题讲座的形式，概括数学思想方法，将学问点融会贯穿

起来。在复习中，从数学思想方法的高度，概括、总结、揭示了一类

问题的解题规律，从而提高了解题实力，提高了自身的思维品质，使

我们不仅会梳理学问，更会用数学思想方法进行反思，培育能在千变

万化的问题情