《陈太丘与友期》课件整合.pptxVIP

司马光砸缸

孔融让梨

曹冲称象

曹植作《七步诗》

王冕四岁学画

王羲之七岁通书法

《世说新语》两则

陈太丘与友期

世说新语：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。

陈纪（128-199），字元方。以道德知名于世。兄弟友爱，孝养父亲，家中和睦亲善，其家风成为人们学习的榜样。陈纪也曾遭到党锢，他在家发奋著作，写成《陈子》一书。党禁解除后，朝廷虽然多次征召，他都拒绝出仕。中平六年（189）灵帝去世，少帝即位，大将军何进再次谋除宦官，辟召智谋之士二十余人，陈纪被举为五官中郎将。但当陈纪应召到达京都洛阳时，形势已发生了大逆转，何进在与宦官的斗争中被杀，长期盘踞宫廷的宦官也被翦除殆尽，但政权却落入了奉召领兵入洛

的凉州军阀董卓手中。董卓大量选用党人名士以便获得支持，陈纪被任为侍中，又考虑进一步任其为司徒、尚书令。当时董卓意欲挟持新立的献帝徙都长安，陈纪劝谏董卓应谦远朝政，专精外任，不可擅意徙都。董卓很不高兴，但敬畏陈纪的名望，也无可奈何。陈纪见天下已乱，乃请出为平原相，并且立即赴任。建安初，拜为大鸿胪。四年（199）去世，年七十一。

有感情的朗读课文

自读课文

步骤：1、粗读，读准字音。2、再读，结合注释粗通文意。3、反复朗读，直至能够背诵。4、品读，提疑问，写评注。

要求：1、读书声音要洪亮。2、不懂的字词要翻检工具书。3、养成圈点勾画的习惯。疑难句子下画线，疑难问题写上评注。

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正音，正确朗读

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

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陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

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读一读

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陈太丘与友期行，期日中，过中不至，

太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，

门外戏。客问元方：“尊君在不?”答

曰：“待君久不至，已去。”

约定

中午时分

才

年龄

尊称，您的父亲

通“否”

等待

嬉戏

当时

尊称，“您”

放弃

离开

友人便怒：“非人哉!与人期行，相委

而去。”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则

是无礼。”友人惭，下车引之，元方入

门不顾。

语气词，“啊”

丢下，舍弃

离开

谦称，对人称自己的父亲

信用

拉

回头看

补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”

小小翻译家

01

看谁翻译的最准确、

最流畅

02

比一比

译读积累

课文中“尊君”“君”“家君”的称谓有什么不同？

尊君在不

君与家君

您的父亲

（对别人父亲的

一种尊称）

您

（有礼貌地

称呼对方）

我的父亲

（谦称，对别人称

自己的父亲）

译读积累

你寻我找:

尊称：令尊、令堂、令郎、令嫒、陛下

谦称：敝人、卑职、老朽、寡人、犬子

1.辨别下列词语哪些属于尊称，哪些属于谦称。

①敝人②卑职③老朽

④寡人⑤令尊⑥令堂

⑦令郎⑧令嫒⑨犬子⑩陛下

问题探究

文中三个人，你同意谁的做法？你认为他们分别是个什么样的人？

友人已知错，元方

最后“入门不顾”，

是否失礼？

“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？

3、元方指出了父亲友人的哪两个错误？

是个不守信用，没有时间观念的人

“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”

4、陈元方是一个怎样的人？

聪明、勇敢、明理（或）：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿

单击此处添加小标题

客人既已认错，就应原谅他，而元方“入门不顾”，弄得客人很尴尬。

对一个七岁的孩子不应如此求全责备。

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元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。

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元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。

懂得为人道理（知书达理）；

聪敏过人。

这一则重在表现